2022年安庆市太湖县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docxVIP

2022年安庆市太湖县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案 单选题 1、“矫正错误”是注意的（）。 A、选择功能 B、整合功能 C、维持功能 D、调节和监督 【答案】C 2、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。 A、斯皮尔曼 B、卡特尔 C、瑟斯顿 D、吉尔福特 【答案】B 3、衡量各科教学质量的重要标准是（）。 A、教学计划 B、教学大纲 C、教育目的 D、教学目标 【答案】B 4、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。 A、卢梭 B、斯宾塞 C、杜威 D、赫尔巴特 【答案】B 5、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。 A、难度 B、信度 C、效度 D、区分度 【答案】D 6、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。 A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现 B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献 C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能 D、严于律己，为人师表 【答案】C 7、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。 A、课程内容 B、课程目标 C、课程结构 D、课程理念 【答案】B 8、班级授课制的最大缺点在于（）。 A、对基础差的学生不利 B、对基础好的学生不利 C、对教学任务的高质量完成不利 D、不利于实施因材施教 【答案】D 9、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。 A、注重学生的可持续发展 B、注重学生的全面发展 C、注重学生的非智力因素的发展 D、注重学生的智力因素的发展 【答案】A 10、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。 A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 【答案】C 11、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】B 12、“学会如何学习”实质上是指（）。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息 【答案】B 13、关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。 A、形成性评价和总结性评价 B、常模参照评价和标准参照评价 C、配置性评价和诊断性评价 D、正式评价和非正式评价 【答案】B 14、对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者（）。 A、乔伊斯和韦尔 B、科尔伯格 C、杜威 D、布鲁纳 【答案】A 15、班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。 A、共同统一的准则 B、共同的目标 C、共同的组织机构 D、平等、相容的氛围 【答案】B 16、（）是学生学习的内部动力。 A、学习期望 B、学习兴趣 C、学习压力 D、学习动机 【答案】A 17、班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。 A、班、课、室 B、师、生、课 C、师、生、时 D、班、课、时 【答案】D 18、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。 A、头脑风暴训练 B、自我设计训练 C、发散思维训练 D、推测与假设训练 【答案】D 19、宋朝的时候，书院盛行，大儒朱熹到处讲学，并曾经为一著名书院写了书院教条，以便师生共同遵守，这一书院是（）。 A、岳鹿书院 B、白鹿洞书院 C、信阳书院 D、石鼓书院 【答案】A 20、在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。 A、洛克 B、华生 C、柏拉图 D、施泰伦 【答案】C 21、促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标，实现一定道德动机的心理特征为（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】C 22、认为动物界也存在教育活动的学者是（）。 A、孟禄 B、杜威 C、利托尔诺 D、斯宾塞 【答案】C 23、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。 A、直接强化 B、强化的程式 C、替代性强化 D、自我强化 【答案】C 24、编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。 A、题目不可以使用双重否定句 B、应尽量回避社会赞许性高的问题 C、量表尺度越大，测量越精确 D、问卷题目越多越好 【答案】D 25、开好班会的基础是（）。 A、精心准备 B、确定主题 C、具体实施 D、效果深化 【答案】B 26、校本教研的主体是（）。 A、学生 B、教材 C、教师 D、校长 【答案】C 27、当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（）。 A、认知模式 B、体谅模式 C、社会模仿模式 D、管理模式 【答案】A 28、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 A、与生俱来的 B