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南音幼儿园教案
教学基本信息
时间：
2021年11月20日 星期六 上午10：00-12：00
学段：
大班
课题：
小虫子过河
教学目标：
1.学会用小虫子的方法测量河的长度。
2.了解河的生态环境及保护意识。
3.发掘小组合作学习方法，培养幼儿的合作意识。
教学内容与步骤：
教师引导幼儿观察周围环境，重点观察河流及其生态环境，让幼儿对河了解得更多。
提供小虫子测量河流长度的工具，教导幼儿怎样使用，看河流的长短，数出河流的长度。每个小组有两个幼儿作为伸缩卡尺持有人，另一个幼儿作为记录员，组长需要指挥成员进行操作。
通过小组合作的方式进行实验，搜寻适合测量河流的地点，发掘自己的责任心及合作意识。
教师指导幼儿了解河流的清理和保护，告知正确的丢弃垃圾方法以及深度意义上的保护河流、保护自然环境。
应用积木进行模型制作，以小虫子为主题，把观察、实验的情景模拟出来，幼儿自主搭建，完成一幅作品。
教学重点、难点：
教学重点：幼儿间的合作氛围，通过小虫子的实验提高幼儿的好奇心和创造性思维能力。
教学难点：孩子们如何将小虫子的方法进行测量，如何应用到现实生活中。
总结与反思：
整节课时比较充实，因为课上大多数时间幼儿将主动参与到活动中。教师关注到孩子们间的互动及合作进步情况，幼儿们能够合理运用各种工程测量工具进行实验。在交流中，孩子们能够互相帮助，并通过自己完成的成果做简单的分享，让整个小组走向了更好的方向。在这样的探索过程中，幼儿们不仅得到了专业知识的提升，而且还培养了健全且微微的合作意识，让他们更好地与他人合作。
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