九年级下册英语教学工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级下册英语教学工作总结 九年级下册英语教学工作总结 第一篇 今年我带九年级5,6两个班的英语教学工作，九年级是整个初中阶段的重要一年，且面临中考，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，如今看来这些都取得了明显的效果。如今我将自己在本学期的一点体会总结如下，已备以后借鉴学习。  一，促进习惯养成，形成学科兴趣。  作为最终的复习阶段，由于长期以来部分学生对英语学科不感兴趣，致使英语学习习惯也不好，最终导致英语成果的下滑。主要表达在以下几个方面：  1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。  2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师一再强调，但学生总期望老师和他们一起来做。  3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此外表上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来许多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。  针对以上状况，要转变这种局面，我从以下几方面入手：  首先，要培育学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中留