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功率导学案 第2节功率 一、目标导引： 1、通过看书和讨论知道功率的定义。通过语言描述、图片等知道功与功率的区别。 2、通过实验探究理解功率、公式及各物理量的含义，会有关功率的应用。二、探究学习： （一）通过看书和讨论知道功率的定义。通过语言描述、图片等知道功与功率的区别。问题：小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？⑵你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？为了描述做功的快慢，需要引进一个新的物理量。 学习活动1：知道功率的概念，并能够用语言描述。 展示评价1：用速度可以表示物体运动快慢来类比，讲述功率