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Book 3 Unit4 Space Exploration
Workbook: Reading and Writing教学设计
冯景奇(温州外国语学校)
一、教学内容分析
本单元围绕“太空探索”这一主题展开,本堂课教学内容为人教版(2019)必修三第四单元Workbook中Reading and Writing部分的阅读课“Homes on Mars?”(教材P82)。本堂课教学内容与本单元主题契合,文章类型为说明文,旨在探索未来人类定居火星的可能性,所面临的问题、挑战和应对方法,以及当下正在进行的火星项目。
说明文是以说明为主要表达方式,来解说事物或阐明事理的文章体裁。说明文一般采用平实的语言客观地解释或探讨各种问题,采用举例法、下定义等方法来说明事物的本质特征,清晰地展现所说明的事物。由于说明文要如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的认识,所以说明文体裁的文章,逻辑清晰、条理清楚,语言讲求环环相扣和前后衔接。
基于以上对教学内容的分析,本堂课除了完成文本内容、词汇词组知识、篇章结构等内容之外,也需探究说明文的语言特征。
二、学情分析
本堂课的授课对象为温州市龙港中学高一下学期段的学生。由于课题是模块三第四单元的内容,正常教学进度还未上到此单元,故学生对于本节课的主题“太空探索”还没有比较明晰的了解。龙港中学为省
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