[指导]健康的生活复习学案.docVIP

[指导]健康的生活复习学案 健康的生活复习学案 第一章 传染病和免疫 一、传染病及其预防 1.传染病是由 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有 和 的特点。 2.病原体是能够引起疾病的 、 、 等生物。 3.染病分类 传染病类型(按病原体侵入传播途径 常见传染病 传播途径分) 部位 呼吸道传染病 呼吸道粘膜 流行性感冒、肺结核、百日咳、 流行性腮腺炎 消化道传染病 消化道粘膜 细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫 病、脊髓灰质炎 血液传染病 生物媒介(吸血的节肢流行性乙型脑炎、疟疾、艾滋 动物) 病 体表传染病 接触 狂犬病、血吸虫病、破伤风、 癣、淋病 4.传染病流行的三个环节是 、 、 。传染病预防的措施可分为 、 、 。 易错易混: (1)传染源和病原体的区别:传染源是患病者或病原体携带者，不仅包括人，还包括散播病原体的人或动物。病原体主要是致病的微生物，是传染病的“罪魁祸首”。 (2)传染源和传播途径的区别:传染源是指能散播病原体的人或动物。传播途径是指把病原体从传染源带到易感人群的各种途径，如水、空气、苍蝇、蚊子(生物媒介)等。 (3)控制传染病的三种措施的区别:控制传染源的题目一般会说治疗、隔离，甚至杀死、深埋传染源。保护易感人群一般是使其远离病区，或者采取增强其抵抗力的措施，如注射疫苗、增强体育锻炼。切断传播途径不易判断，但一般都是指消灭传播媒介或者带有消毒等字眼。 典例精析: 例1:感染H7N9病毒的人属于传染病流行三个环节中的( ) A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群 解析:传染源是指散播病原体的人或动物，所以感染H7N9病毒的人属于传染源。 答案:A 例2:某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是( ) A.肺结核、糖尿病 B.肺结核、甲型肝炎 C.色盲、甲型肝炎 D.糖尿病、色盲 解析:糖尿病是因为胰岛素分泌不足引起的，不传染;色盲是由遗传物质控制的，是遗传病不是传染病;肺结核是呼吸道传染病;甲型肝炎属于消化道传染病。 答案:B 例3:下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是( ) A.隔离传染病患者 B.实行计划免疫 C.生吃瓜果要洗净 D.发现传染病患者早报告 解析:一些病菌在瓜果皮上，如果不洗净可通过消化道传染人，如果洗净了就是切断传播途径了。 答案:C 跟踪练习: 1.计划免疫可以有效地预防传染病的流行，其原因是能( ) A.切断传播途径 B.保护易感人群 C.控制传染源 D.增强免疫的三道防线 2.捕杀家禽预防禽流感的传播属于预防传染病措施中的( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.隔离传染病患者 3. 今年4月山东省疾病预防控制中心实验室确认我省两例人感染H7N9禽流感病例(对于预防H7N9禽流感，专家提出了以下建议:?勤洗手，不要随地吐痰;?对患者进行隔离治疗;?生熟食物分开处理;?经常进行适当锻炼，提高身体素质。其中不属于切断传播途径的是( ) A.?? B.?? C.?? D.?? 4. H7N9禽流感是今年在我国部分省市出现的一种传染病(对此，我们采取了许多有效措施，以下哪条措施属于控制传染源( ) A.不吃未经检验的禽类食品 B.对禽畜圈养地灭菌消毒 C.对患者进行隔离治疗 D.积极研发H7N9禽流感疫苗 5.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ?传染源 ?病原体 ?传播途径 ?传染病 ?易感人群 A.???? B.???? C.???? D.???? 二、免疫与计划免疫 1.人体的三道防线 名称 组成 功能 免疫类型 第一道防线 阻挡 侵入人体， 他们的分泌物有 作 用;呼吸道粘膜上有纤毛， 能 (包括病菌)。 第二道防线 体液中的 溶菌酶使 溶解， 吞噬细胞将 吞 。 噬消化。 第三道防线 (包括胸一定的抗体与一定的 腺、 、 )相结合，从而促进 和 (如 ) 的吞噬作用，将 清 除，或者使病原体失去致 病性。 2.抗原和抗体 病原体侵入人体后，能够刺激 产生一种抵抗该病原体的特殊 叫抗体，引起人体产生抗体的物质叫 ，抗体具有 性。 3.免疫的类型 (1)非特异性免疫:在 过程中逐渐建立起来的天然防御功能，是人人 就有的，不针对某一特定的 ，而是对 病原体都有防御作业。包括第 道防线。 (2)特异性免疫:人出生以后逐渐建立起来的 防御功能，只针对某一特定的 或 起作用。包括第 道防线。 4.免疫的功能 (1)防御保护功能:抵抗 的入侵，防止疾病的产生。反应过强时会发生 反应或器官移植时发生 现象。 (2)