10版物流管理综合模拟实践实验教学大纲1011.docx

PAGE PAGE 1 《物流管理综合模拟》实验教学大纲 大纲制定（修订）时间： 2010 年 6 月 课程名称：物流管理综合模拟 课程编码：040851202 课程类别：专业课 课程性质： 必修课适用专业：物流管理专业 课程总学时：3 周 实验（上机）计划学时：3 周开课单位： 经济管理学院 一、大纲编写依据 1、根据物流管理专业 2010 年版教学计划制定 2、物流管理专业《物流管理综合模拟》 3、理论教学大纲对实验环节的要求 二、实验课程地位及相关课程的联系 《物流管理综合模拟》是物流管理专业的专业实践课程，是物流管理理论的综合模拟。本课程从整体角度在网上进行物流管理活动内容的真实模拟，能将所学理论系统地联系起来。通过角色模拟可以巩固学生对基本理论的掌握，培养学生的系统分析分析问题和解决问题的能力以及创新能力。本模拟与对物流管理专业所学课程的整合，是综合系统地将物流管理专业相关课程有机联系起来的综合平台。 三、本课程实验目的和任务 物流管理是一门实践性很强的课程，在课堂教学中不能完全的表现现代物流的运作流程，为加深学生们对物流管理的理解，有必要实施物流管理的综合模拟实验。 通过实验软件进行辅助教学，弥补课堂教学的不足，将理论与实践相结合，能够切实提高学生的学习兴趣、提升教师的教学效果，保证整体的教学质量。 利用计算机辅助模拟教学过程，通过营造一个虚拟的物流管理流程，能够让学生经过各种物流经营决策的制定、运作，夯实物流管理专业知识，补充课堂知识。 通过综合物流管理业务模拟实验，能培养学生独立分析物流管理问题和解决问题的能力。 四、实验基本要求 本课程应是在学习物流管理基础与管理信息系统等相关课程基础上独立进行课程内容的实践训练。 应当具备理论和实践知识丰富的师资， 应具备业务内容较完整及说明比较详尽的模拟实习指导书。 在进行模拟软件实验之前，要求学生对物流管理的专业知识已经有较深入的了 解 具备相关课程的专业理论基础，能在教师的帮助下，完成各周期的实验项目， 并编写实验周期报告。 五、实验内容和学时分配（若为选作实验项目要在序号前加“*”，并说明选作要 序 序 号 实验类型 实验名称 实验内容及基本要求 演 示 验 证 综 合 设 计 学 时分配 1 软件知识的学 习 熟悉各个实验软件的操作，了解三 个物流模拟软件的设计流程 了解物流市场环境及企业运做情况，对自己所在小组进行角色定 位，模拟生产企业和商场之间订单进行交易，第三方物流企业进行货物的配送，物流配送中心便对相应的车队和发货仓库、收货仓库进行 调度 √ 1 周 2 第三方物流模 拟 √ 2 周 六、教材（讲义、指导书） 《物流管理学》， 霍红编，中国物资出版社，2008 年 4 月 《第三方物流教程》，骆温平、谷中华主编，复旦大学出版社，2006 《第三方物流作》，张旭辉、杨勇攀主编，北京大学出版社，2010 七、考核方法和评分标准 采取综合考查方式。根据实验过程中掌握知识技能的水平、实操的表现、考勤、实验报告和观测值班记录等情况评分，与课程平时成绩记分标准一致，并记入该课程平时成绩。 八、使用说明： 1、本实验教学大纲一般随课程进度进行集中安排。 2、完成实验教学内容，并提交相应实验报告。 编写人： 王海鹰审核人： 陈航批准人： 孟越