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PAGE PAGE 1 医院“三甲”评审—科研教育相关知识 一、科研相关知识 1、医院科技奖励的种类包括：科研立项奖，科技成果奖，科研论文奖，出版著作奖，科技成果推广、专利和新药证书奖。 2、医院对论文版面费的奖励政策是： （1）被SCI或SSCI收录的科技论著，影响因子（IF）≤1 者，奖励1万，IF1 者，奖励IF×1万； （2）被EI收录的科技论著或被《新华文摘》转载1/2及以上者或被中国人民大学复印资料全文复印的人文社会论文，奖励0.5万； （3) 在国内中国中文核心期刊上发表的属临床研究、实验研究、基础研究性质的专业性科技论著，奖励0.1万。 3、论文发表及奖励程序是： 论文完成-→科室负责人审核、签字-→填写投稿介绍信-→科技处登记盖章-→论文发表-→科技处登记备案-→持刊物原件、复印件、发票到科技处-→科技处审核、存档-→科技处、财务处、分管院长签字-→院长签字-→到财务处报销。 4、科研项目申报程序是： 科技处根据上级部门要求下达申报通知-→申报人按要求填写申报书-→科室审核、论证-→科技处形式审查、课题组修改-→专家委员会评审-→确定申报项目-→医院审批-→报送项目主管部门审批。 二、教学相关知识 1、临床教师考核指标有哪些(即学生、专家(同行)对教师的考核)?（1)理论教学考核指标主要包含:教学设计、教学内容、教学方法、教学规范、教学效果;（2)见习教学考核指标主要包含:教学规范、带教内容、带教方法、带教效果;（3)教学查房考核指标主要包含:教学内容、教学方法、教书育人、教学态度;(4)实习带教考核指标主要包含:教学计划落实、开展专题讲座、指导分析病历、临床技能操作、教师为人师表、学生管理考核。 2、优秀临床教师评选奖励办法是： 教研室结合教师平时教学工作情况及学生、同行或专家对教师教学评价结果，推荐优秀教师填写《教师考核表》，报组织人事处汇总，由组织人事处报医院审批。 三、继续教育培训相关知识 （一）继续医学教育 1、继续医学教育的概念: 继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育。 2、继续医学教育的形式(方法和途径) 继续医学教育的形式要灵活多样，以短期培训、业余学习和自学为主，主要有:培训班、进修班、研修班、学术讲座、远程教育、业务考察、临床进修、实地指导和有计划、有组织、有考核的自学等，为继续医学教育提供教材、学术报告，以及发表论文、出版专著，获得科研立项、奖励等也视为参加继续医学教育。 继续医学教育项目是继续医学教育的重要形式之一。 3、继续医学教育考核成绩：与卫生技术人员年度考核、技术职务晋升、聘任和执业再注册挂钩。 4、继续医学教育对象受处罚的情形（1)不服从本单位继续医学教育工作安排的;（2)未达到学习目标的基本要求，修业不合格的;(3)学习期间违反本单位有关规定和制度，造成不良影响的;（4)未获得规定学分的;（5）在学分登记、年度和任期考核中弄虚作假的。 5、继续医学教育项目分类 市级项目:市继教委员会负责评审。 省级项目:省级继教委员会负责组织专家评审。 国家级项目:国家级继教委员会负责组织专家评审。 国家级、省级项目有效期为3年，市级项目有效期为2年。 6、医院继续医学教育的组织管理 医院继续医学教育实行二级管理:（1)医院继续医学教育委员会，是全院继续医学教育工作的指导、协调和质量控制组织，院长为委员会主任。(2)医院继续医学教育办公室(设在教育培训处，办公室主任由教育培训处长担任)。（3)科室继续医学教育领导小组(各科室以二级或三级学科为单位设立，科主任为组长)。 7、继续医学教育评估指标 （1)我院卫生技术人员继续医学教育合格率100%;我院卫生技术人员继续教育覆盖率100%;我院在岗卫生技术人员“三基”训练培训覆盖率100%，考核合格率100%。 （2)医院及科室领导接受法律法规培训人数不少于80%;培训时数每人每年不少于12学时。 （二）住院医师规范化培训 1、住院医师医师规范化培训： 是毕业后医学教育的主要形式，是指高等学校医学专业毕业生完成院校教育之后,在认定的培训基地，接受以培养临床能力为主的系统、规范的培训，目的是使住院医师成为具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立承担本学科常见疾病诊治工作的临床医师。培训方向分全科和专科方向。 2、住院医师规范化培训的时间： 本科毕业生参加住院医师规范化培训时间为3年，学术型硕士为2年，专业型硕士和博士培训时间为1年。根据国务院卫生行政部门有关规定和医院发展需要，经省卫生厅审核具备条件的三级综合医院和专科医院，可对完成3年住院医师规范化培训的人员进行亚专科培训。 3、目前我院有