五年级数学【课件】可能性.pptxVIP

可能性新：闫 晴新人教版五年数学上 第四单元 特等奖三等奖一等奖纪念奖纪念奖二等奖三等奖一等奖纪念奖三等奖纪念奖二等奖特等奖：蜡笔一等奖：笔记本二等奖：中性笔三等奖：直尺纪念奖：铅笔 特等奖三等奖一等奖纪念奖纪念奖二等奖三等奖一等奖纪念奖三等奖纪念奖二等奖特等奖：蜡笔一等奖：笔记本二等奖：中性笔三等奖：直尺纪念奖：铅笔 特等奖三等奖一等奖纪念奖纪念奖二等奖三等奖一等奖纪念奖三等奖纪念奖二等奖特等奖：蜡笔一等奖：笔记本二等奖：中性笔三等奖：直尺纪念奖：铅笔 特等奖三等奖一等奖纪念奖纪念奖二等奖三等奖一等奖纪念奖三等奖纪念奖二等奖特等奖：蜡笔一等奖：笔记本二等奖：中性笔三等奖：直尺纪念奖：铅笔 特等奖三等奖一等奖纪念奖纪念奖二等奖三等奖一等奖纪念奖三等奖纪念奖二等奖特等奖：蜡笔一等奖：笔记本二等奖：中性笔三等奖：直尺纪念奖：铅笔 特等奖三等奖一等奖纪念奖纪念奖二等奖三等奖一等奖纪念奖三等奖纪念奖二等奖特等奖：蜡笔一等奖：笔记本二等奖：中性笔三等奖：直尺纪念奖：铅笔 学习目标：1、体会事件发生的可能性。2、能正确地描述事件发生的可能性。3、会比较两种结果事件的可能性大小。 朗诵唱歌跳舞实践验证，领悟新知 哪个盒子里肯定能摸出红棋子?哪个盒子里不可能摸出绿棋子?哪个盒子里可能摸出绿棋子?我会摸出什颜色呢?1号2号稳固练习，内化提升 淘气机灵狗笑笑稳固练习，内化提升 可能是黄球 可能是白球 不可能是黄球 不可能是白球 不可能是黑球 一定是黄球 一定是白球 可能是黄球 可能是白球 不可能是黄球 不可能是白球 不可能是黑球 一定是黄球 一定是白球 可能是黄球 可能是白球 不可能是黄球 不可能是白球 不可能是黑球 一定是黄球 一定是白球 判断以下事件是否可能。〔一定的打√，不可能的打×，可能的打○〕三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。○√×√稳固练习，内化提升 1.太阳〔 〕从东方升起。2.今天老师〔 〕要表扬我。3.时间永远〔 〕停止。一定可能不可能请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生的可能性。 你还能举出哪些例子? 摸出的一定是 　。 摸出的不可能是 。摸出的可能是　 。按要求涂一涂。稳固练习，内化提升 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。稳固练习，内化提升 摸出一个棋子星，可能是什么颜色？摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。绿色圃中教育网绿色圃中教育网绿色圃中教育网可能性的大小与在总数中所占数量的多少有关。实践验证，领悟新知再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？ 指针停在哪种颜色上的可能性大？ 指针停在哪种颜色 上的可能性小？稳固练习，内化提升 猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？ 摸出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出一个棋子，可能是什么颜色？稳固练习，内化提升 AB他闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里更容易摸到？绿球数量多，可能性大稳固练习，内化提升 特等奖三等奖一等奖纪念奖纪念奖二等奖三等奖一等奖纪念奖三等奖纪念奖二等奖 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？稳固练习，内化提升 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？ 〔1〕小芳手里有9张红桃，1张黑桃，任意抽出一张，可能是〔 〕，也可能是〔 〕，抽出〔 〕的可能性大些。红桃黑桃红桃状元成才路活学活用，课后延伸 2.下面是同学们做摸球游戏的记录，判断一下谁说得对。亮亮：下次不可能摸到红球。兰兰：下次一定能摸到黄球。军军：下次摸到红球的可能性最小。答：军军说得对。状元成才路活学活用，课后延伸 活学活用，课后延伸〔3〕在下面的括号里填上恰当的词汇它们的和〔 〕是一位数。它们的和〔 〕是三位数。它们的和〔 〕是两位数。它们的和〔 〕是四位数。它们的和〔 〕比其中任何一个加数都大。+=可能可能不可能不可能一定 这节课学习了什么？你有什么收获？全课总结，畅谈收获 　　很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个