五年级数学4.1 小数混合运算 (1)教学课件.pptxVIP

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2023-08-24 发布于四川
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五年级数学4.1 小数混合运算 (1)教学课件.pptx

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西师大版数学五年级上册小数混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业小数混合运算课堂练习4 课前导入整数四那么混合运算的运算顺序是怎样的？368+32×5＝15×〔107-35+18〕＝30÷[480÷〔24-8〕]探究新知五花八门小卖部还剩多少元？篮球??：35元/个足球?：63元/个卓老师用两百元买了3个篮球和1个足球，还剩多少钱？ 200-〔3×35+63〕=200-〔105+63〕=200-168=32〔元〕答：还剩32元。 200-3×35-63=200-105-63=95-63=32〔元〕答：还剩32元每本笔记本元，每支笔元，用20元买3本笔记本和1支笔，还剩多少元？【方案一】1. 买3本笔记本要多少元？2. 买3本笔记本后还剩多少元？3. 剩下的钱再买1支笔后，还剩多少元？可以列乘法算式计算。【方案二】买两种商品一共用去多少元？2. 还剩多少元？ 1. 买3本笔记本多少元？ 3.5×3＝〔元〕2. 买3本笔记本后还剩多少元？ 20－＝〔元〕3. 剩下的钱再买1支笔后，还剩多少元？－＝〔元〕答：还剩元。方案一买3本笔记本，剩下的钱再买1支笔后，还剩多少元？先求什么，再求什么，用乘法计算。综合算式 20－3.5×3－6.3 ＝20 －10.5－6.3 ＝9.5－6.3 ＝3.2（元）买两种商品一共用去多少元？ 3.5×3 ＋ 6.3 ＝10.5 ＋＝16.8 〔元〕2. 还剩多少元？ 20－＝〔元〕方案二答：还剩元。综合算式 20-（3.5×3+6.3）＝20-（10.5＋6.3）＝20－16.8 ＝3.2（元）买两种商品后还剩多少元？ 20－3.5×3－＝ 20－－＝－＝〔元〕 20－〔3.5×3＋〕＝ 20－〔＋〕＝ 20－＝〔元〕观察两组算式，小数四那么混合运算的运算顺序是怎样的？和整数四那么混合运算的运算顺序有什么联系？说一说下面算式的运算顺序，再计算。÷[〔〕×0.8]①③②课堂练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结小数混合运算的方法：1.与整数混合运算的方法相同。2.有括号先算括号里面的，先乘除后加减。 1.课堂活动第一题。2.练习十七 1-4题。课后作业伴你成长