修炼八度舒展生命11“十市联赛”一等奖.pptx

教师的八度修炼 王文佳 一 气度 正气 大气 和气 锐气 精气 清气 义气 骨气 教师的气度体现在修身养性中表现出的八气： 二 风度 风 度 三 温度 温 度 四 大度 “如果学生都是乖娃娃，我们的教育有多大意义？老师的上乘功夫，就是把难教育的学生教育好，把调皮捣蛋的学生唤醒。 苏霍姆林斯基曾说过“孩子犯了错误，在上帝那里都可得到宽恕。” 老师的大度体现在对违纪的学生、顶撞过自己的学生、捣蛋的学生的包容、宽容、真容。你宽容、包容他一次，可能感动他一辈子。 记人好处，帮人难处，看人长处，也是大度。以大度的情怀，多发现学生的优点、长处，你就会发现，越看越顺眼、越可爱，师生就越来越和谐。 五 深度 深 度 六 精度 七 高度 “登高而招，臂非加长也，而见者远。”教师的眼界决定教师的高度；站不高看不见。不能站在高处看问题，不能纵观整体，不能系统思考，学识不高，素养不高的老师成不了好老师。德高为师，用自己高尚的品格、人格教书育人才能赢得学生心。 七 高度 八 适度 Thank you ！ 2019年1月15日