数学复习教案新部编本.docVIP

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 小学数学三年级下册复习计划 一、学情剖析 整体状况：多半学生已经形成优秀的学习习惯，课上能仔细听讲， 踊跃思想，课后仔细准时达成作业，实时改错。但也有少量学生惰 性强，课上不动脑筋思虑问题，写作业效率低，不可以主动实时改错。 二、主要复习内容： 1、除法。2、年、月、日。3、乘法。4、千米和吨。5、轴对称图形。6、认识分数。7、长方形和正方形的面积。8、统计。9、 认识小数。10、整理和复习。 三、简要复习目标： 使学生获取的知识更为稳固，计算能力和估量能力更为提升， 能用所学的数学知识解决简单的实质问题，提升学习数学的兴趣， 成立学好数学的信心。 四、主要内容学习状况 1、数与代数：口算乘除法，笔算乘除法以及估量学得都很好， 认识一个整体的几分之一和几分之几不太娴熟，年代日、千米的认 识和吨的认识还存在着一些问题。解决问题的方法：；增强连续两 次均匀分的实质问题训练，用小数加、减法解决一些实质问题，进 行求整体的几分之一或几分之几的练习，从实质中认识千米与吨的 知识。 2、空间与图形：，面积的单位、计算却还有一些问题。解决问 题的方法：多练习计算面积相关的实质问题训练。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 3、统计：统计表与条形统计图学得较好，但求均匀数的方法 却存在着问题。解决问题的方法：针对学生求均匀数时只求出总数 而不再去求均匀数的现象多进行练习，并让学生懂得什么才是均匀 数，进而掌握求均匀数的方法。 五、采纳举措 1、使用新教材，老师和学生都有一个适应的过程，正视自己 在教课中的问题，在期末复习中尽最大地努力填补。 2、重视学生学习习惯的培育（特别审题习惯），学习方法的指 导。 3、老师要正确认识学生知识技术的掌握状况，做到成竹在胸， 才能使复习有针对性、实效性。 4、课上着重知识的整理，基本观点理解到位，比较知识之间的 差别与联系，形成知识网络。 5、着重对知识的整合，一题多用。如：一些图形中面积的计 算。 6、关注后进生，增强对他们的指导。 、复习方法： 讲练联合，点线联合。（先各个知识点打破，再知识点综合，最后 解决生活中的问题。）突出要点，打破难点。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 11 11 21 31 41 51 61 71 81 9 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰