让你的记叙富有感染力.docVIP

让你的记叙富有感染力 记叙文，应该说是初中生写作的第一文体，在平时训练和考试中，遇到“文体不限”的要求时，同学们往往首先想到的是写一篇优美的记叙文。好的记叙文，叙事生动，描写细腻，感情真挚，手法高妙，让人读后大呼过瘾，啧啧赞叹。可有些同学进入初中后，写了一两年的记叙文，总觉得自己的文章叙述平淡、内容空洞、语言无味、手法稚拙，让人望而生厌。究其原因，是文章还缺点儿吸引人的东西，说明白点儿，就是文章的表现力不足，缺乏感染力。??? 那么，如何才能写出富有感染力的记叙文呢？别着急，听周老师我慢慢道来，建议同学们从以下五个方面着力。一、以情节引人??? 俗话说“文似看山不喜平”，记叙文的情节要峰回路转、一波三折，才能吊起读者的胃口。假如文章像光秃秃的戈壁滩，一览无余，那会有什么看头！??? 当然，这么说并不是让大家故意扭曲生活，非要虚构什么骇人听闻的故事。须知生活本身就是起起伏伏、充满戏剧性的，不是有“乐极生悲”“否极泰来”吗？试着去“解剖”生活，你会发现生活里有很多的“出其不意”和“出人意料”，而这些“意外”有时恰恰能使文章富有感染力。??? 譬如下面描述的情景，你或许也经历过吧。??? 早读下课，班主任老严把月考成绩登记单丢在了讲台上，全班同学一窝蜂地拥了过去，你一张，我一张，一叠纸很快就被瓜分殆尽。我也抢到了一张，一目十行地去找自己的名字。我有些紧张，不会像上次那么糟糕