二零二三年 优质公开课六年级上册Unit2VistingFriendsLesson3whatamess.docxVIP

Lesson 3 what a mess！(第一课时) 教学目标 1.学生能熟练的说出并且牢固记忆做家务的短语。 2.掌握祈使句在表达命令时的运用。 3.养成做家务的好习惯。 教学重点 1.新的动词短语 2.命令要求型祈使句型。 教学过程： Step1.师生问候 Step2. Work in pairs. 游戏导入I say your,You say my.让学生快速进入学习状态。 Let’s review.复习living room.dining room,study,kitchen,bathroom等单词。利用生活中各个房间杂乱的场景引入标题“What a mess!”让学生感知其含义，并引出祈使句，Clean the linving room,please.及其回答：All right/OK.出示四张关于卧室的，厨房，客厅的，浴室的很脏的图片。随机抽出引导学生说“clean the xxx, please”。与此同时，告诉学生这种报答方式也是祈使句的一种，表达出来的情绪更多的是要求或者命令。 Step3. Practice 小组之间练习对话，并展示。老师作指导 Step3.Let’s learn 复习旧知引入新知，让学生回忆关电灯和开电灯的说法，从而引出“turn on”和“turn off”.学生会迅速说出开电视和关电脑怎么说。“turn on”和“turn off”.通常