六年级上册Unit2AroundtheWorld美视国际学校唐晓丹微课教学设计文稿.docxVIP

微课教学设计 课题 The Famous Scenic Around the World (Unit2 Lesson3) 教师 唐晓丹 日期 一、目标制定依据： 1、教材分析： 人教版六年级上册（一起）主要有六个学习单元和两个复习单元。我们这次着重从Unit 1 In China和Unit2 Around the World出发，带领学生欣赏祖国的大好河山，欣赏世界著名的景点，拓展学生的视野。 本教学主题属于融合前两个单元的内容，在景点的基础上贯穿people（人物）animal（动物）food（食物），让学生有更丰富多彩的表达维度，思考地域不同导致的人文差距。 另外，内容中涉及的时态并不单一，语法结构也不复杂，主要是句子中新增了短语表达，学生只要克服了生词，基本能理解句意，同时句子适合学生诵读，为口语和写作的素材作补充。 2、学情分析： 教学对象是六年级上期的学生，学习兴趣和学习热情比较强，独立学习的能力较强、意识不断发展，同时对英语学习有较强的学习动机。所以本教学主题能够引起学生的学习兴趣，产生较强的学习动机。 二、教学目标： 1.学生能够从已知过渡到未知，运用所学知识解决问题。 2.学生能够通过阅读文本，对新的语言进行组织和逻辑化梳理。 3.学生能够通过学习文本、解析文本，从而提升写作能力。 三、情感目标及其他教育目标： 1.通过回顾祖国各地的人文地理，增强对祖国的热爱。 2