小学语文教师师德总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文教师师德总结 小学语文教师师德总结 第一篇 我们始终坚持以德育教育为首要，以培育“全面进展、学有所长〞的人才为目标，全面推动素养教育，坚持“以人为本〞的德育工作思路，注重将德育教育融于课堂教学，融于多姿多彩的教育活动，融于每一项活动，注重在活动中育人，注重在详情中进展。我们尤其注重德育工作的针对性和实效性，强化学生日常行为规范教育，促进良好行为习惯的养成，选择了“零距离、低重心、多载体〞的德育工作思路，主要采取了以下一些方法和措施，用精神文化熏陶、引领学生的道德行为，现总结如下：  一、读书育德活动——用智慧滋养心灵  二、教室文化建设——一道灵动的风景  三、中队文化手册——班级的精神支柱  四、班级纪律方面——当学生犯错的时候，该怎样进行教育。  我们属于小学高段，他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样：凡是老师说的话都是对的，凡是老师做的事都是对的。五年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明显的改变，他们开始有了自己的想法，对任何事情都想问个为什么。因此，他们不再盲目的崇拜老师，老师说的话或做的事他们会去想对不对，对老师也不再百依百顺。这样，作为班主任，在教育他们的时候要更加留意方法。假如使用方法不当