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夏天教案：水是我们的好朋友 好朋友 一、教学目标： 1. 让学生了解水在生命中的重要性，以及人体每天所需的水量。 2. 让学生了解水的各种功能，如维持生命、促进代谢、清洁身体 等。 3. 让学生了解水污染的危害，并掌握防止水污染的方法。 4. 通过活动和实践，让学生了解节约用水的重要性。 二、教学重点与难点： 1. 重点：让学生了解水在生命中的重要性，以及水的各种功能。 2. 难点：让学生理解水污染的危害，并掌握防止水污染的方法。 三、教学准备： 1. 实验器材：水杯、水槽、试管、油等。 2. 教学资料：PPT、图片、视频等。 3. 实践活动：组织学生开展节约用水活动。 四、教学过程： 1. 导入新课： 教师通过提问： “你们每天喝多少水？”引导学生思考自己 每天需要的水量，进而引出本节课的主题—— 水是我们的好朋友。 2. 新课学习： （1）水在生命中的重要性：教师通过PPT展示人体含水量的 比例，让学生了解水在生命中的重要性。同时，教师讲解人体 每天所需的水量，并引导学生了解不同年龄、性别和体力的人 每天所需的水量是不同的。 （2）水的功能：教师通过实验演示水的各种功能，如溶解 物质、维持体温、促进代谢等。同时，教师引导学生了解水在 农业、工业和生态环境等方面的作用。 （3）水污染的危害：教师通过图片和视频资料展示水污染 的危害，如影响人类健康、破坏生态环境等。同时，教师讲解 防止水污染的方法，如减少使用化学洗涤剂、保护水源等。 3. 实验操作： （1）教师带领学生到实验室进行实验操作，让学生了解水 的溶解性和净化方法。 （2）教师引导学生进行实验，如将油和水混合在一起，观 察油是否能够溶解于水中；或将有色物质加入水中，用活性炭 吸附后观察水的颜色变化等。 （3）通过实验，让学生进一步了解水的特性和净化原理。 4. 实践活动： （1）教师组织学生进行节约用水活动，如收集雨水、监测 家庭用水量等。 （2）教师引导学生思考如何在日常生活中节约用水，如缩 短洗澡时间、使用节水设备等。 （3）通过实践活动，让学生认识到节约用水的重要性，并 培养其环保意识。 5. 知识巩固与拓展： （1）教师通过PPT展示一些有关水资源管理和保护的案例， 如以色列的节水农业、中国的南水北调工程等，拓宽学生的知 识面。 （2）教师组织学生进行小组讨论，分享自己了解的水资源 管理和保护的故事或创新技术，培养学生的口头表达能力和团 队合作精神。 五、作业与评估： 1. 书面作业：让学生写一篇有关水的重要性和节约用水的短文， 内容包括水在生命中的重要性、水的功能、水污染的危害、节 约用水的方法等。 2. 实际操作评估：教师对学生的实验操作过程和结果进行评估， 包括实验设计、观察能力、动手能力、团队合作精神等方面。 六、教学反思： 通过本次教学，学生对水的重要性和节约用水有了更深入的 了解，掌握了防止水污染的方法，并培养了环保意识。同时， 通过实验和实践活动，学生的科学探究能力和团队合作精神得 到了培养。在教学过程中，教师应注意激发学生的好奇心和探 究欲望，让学生在愉快的氛围中学习知识。