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“书香少年”推荐表评语范文(精选3篇) 【篇1】“书香少年”推荐表评语 某某同学是个好学上进的学生，一双漂亮的大眼睛常常透出求知的光芒。善于思考，对问题喜欢刨根问底，最难能可贵的是对事物有自己独特看法。各科成绩一直名列前茅。年年评为三好学生，乖巧又活泼，深得同学和老师喜爱的好学生。 某某同学（一些优秀表现......和获奖经历） 小小年纪的XXX为何能做到这样呢？除了在学校的学习及家庭的影响外，最重要的与其酷爱读书分不开。XXX不但阅读量大，而且知道有选择性和针对性的找书读。一二年级时以童话为主，如《安徒生童话》、《格林童话》、《中国孩子必读童话》……通过读书，她有了一个向往美好的健康心理。三四年级除小说外还开始读史书。如《资治通鉴》、《史记》、《三国志》（白话本）、《东周列国志》尽管半懂不懂，但喜欢追问，幼小她拥有几分传统儒雅气质。 XXX同学不仅自己爱读书，还能主动带动同学们读书。经常将自己读过的好书推荐给同学，和同学一起看，一起讨论，她的观点常得到同学的夸赞。她爱读书，确实是一位可爱的“书香少年”。 【篇2】“书香少年”推荐表评语 莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”她早已把读书当作学习和生活中不可缺少的一部分。 她视书籍为知己，在书香的世界里，品味着阅读的乐趣，吮吸着最甜美的甘露，以此提高自身素养。她阅读了大量的课外书籍，并能及时记录自己的所思所感。“不积跬步无以至千里”，她始终牢记。阅读量的不断积累，从量变到质变，她终于有所收获。她多次获得校科技节“科普读后 感”比赛一等奖，也曾获得2023年区征文比赛二等奖。她所撰写的《XXX》、《XXX》等多篇发表在XXXX。 她勤学好问，有良好的学习习惯，较强的学习能力，各科学习成绩名列前茅，她成了班级阅读的引领者。她一直以“标杆”的形象，用她的自强自立、勤奋好学、多才多艺、健康阳光、全面发展引领着身边的每一个人。她更是用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，为XXX的校风、学风建设添砖加瓦。 【篇3】“书香少年”推荐表评语 该同学从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。 课间时间他在看书，放学等同学一起回家的那段等待的时间他在看书，吃完晚饭休息时他在看书，有时感到意犹未尽还会躲进被窝里接着看，不胜枚举的一幕幕在潜移默化之中丰富了他的知识、拓展了他的视野、而且他也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。 愿书香伴随着他和每一位同学健康成长。