教案盆碗碟杯在歌唱.docxVIP

盆碗碟杯在歌唱 活动目标： 1．试试用盆、碗、碟、杯演奏歌曲念白部分的节奏，能合拍地进行轮奏和合奏。 2．能快乐地参加歌唱和演奏，体验用生活中的乐器（如盆、碗、碟、杯等）演奏乐曲的新鲜感和乐趣。 活动准备： 物质资料准备：盆、碗、碟、杯、筷子各若干，节奏卡，音乐图谱 环境准备：内设钢琴和多媒体设施的教室 经验准备：幼儿对盆、碗、碟、杯这些平时生活物件的声音特点有所认识并熟习。 活动过程： 一、练声《我爱我的小鼓》 师：来！我们一同来玩声音游戏，小嘴巴翻开，眉毛抬一抬陈老师弹一句，你们用“La”把旋律唱出来，看看谁最准！记得，不可以叫哦！ （Ｃ—E调） 5654|31|2123|5-|333|555|3322|1-|| 琴声·· 我爱我的小鼓，小鼓怎么 叫， 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚 我爱我的沙球，沙球怎么 叫， 沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙 请你举起双手，一同拍一 拍，XXXXXXXXXXX 请你伸出双脚，一同跺一 跺，XXXXXXXXXXX （改编了《小动物的喊声》，把这首歌曲中的沙球、小鼓等声音在练声中练习，无形中为教唱歌曲做准备。） 二、学唱歌曲 教师做吃惊的表情，引出歌曲内容。 师：今日陈老师请来一群神奇的客人，生活中我们离不开它，听！它们也来凑喧闹了。听听看，会是谁呢？ 1.MUSIC上半段 听辨歌曲中三种不一样的音色。 师：在歌曲中你听到什么声音？（沙沙沙、咚咚咚、叮叮当当）