《道法课 我作主》
(设计意图:让学生对我有一个大致的了解,对初中道法课以及本学期道法课有一个大致的了解。同时该要求的要求,该建议的建议, 争取第一节课给同学们留下一个深刻美好的印象,充分调动同学们学习道法课的热情和兴趣。)
一.教师自我介绍
我是***老师,1993 年毕业于遵义师专,2001 年经过自学获得遵义师院本科文凭。已经毕业20 年,一直都上政治课。今年能上你们的课, 既是你们的幸运,因为七年级是政治专业教师上课的只有******班, 其他班是其他学科的教师代上;更是我***老师的幸运,因为你们很优秀。
二.请几个学生代表做自我介绍三.道法是何物
初中道德与法治课即政治课,包括:
1、道德、法律、心理、国情、国策。
2、我与他人、集体、国家、社会的关系。四. 为什么要学习道法课
万事德为先——有才无德是危险品,有德无才是庸品,无才无德是废品,有德有才是精品 。(身体不好是废品,学习不好是次品,道德不好是危险品,法律意识不好则是爆炸品。)
学好道法的现实意义 。
丰富我们的文化知识,陶冶我们的情操。
培养我们的道德观念、人格品质和法治意识,引导我们辨别是非、为人处世的方法。
在接受书本知识的同时,也把健康有益的思想和比较完备的各类法律知识渗透到我们的脑子里。
让我们从小就对人文道德和法律知识有一个客观的了解, 使我们在走出社会的时候不易误入歧途。
利于中考、高考。中考和高
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