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- 2023-08-25 发布于河北
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泉城教学反思
泉城教学反思 第一篇 上完课,其中有几处详情,我觉得还需要好好反思和改良。 第一,上课时我比较紧急,许多地方说错话,尤其是我的语言并是很美,这就让我上如此美的散文很没有底气。许多地方提问和对于学生的评价也有点词不达意。 第二,我出示第二自然段后,要求学生先自渎第二小节找出珠宝泉的特点,这问题并没有站在学生的角度上考虑,太理想化。而后让学生找出奇妙秀丽的地方,再认真反复读每句话,用笔圈圈点点,找出写珠宝泉的奇妙秀丽,这个问题一提,我就觉得不好,比较生硬,破坏了文章的美感和学生的阅读兴趣。说明我当时预备不够充分。反思时我想可以说读了这一段,你知道了珠宝泉的哪些状况? 第三,在讲忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,我让学生上黑板画的时候,由于老师预设的不够,学生体味不到“泉水百尺珠帘水面铺〞的情景,预期的效果也没有到达。 第四,学生感悟的太少,没有真正的从文本中感悟到美,就更不能内化成朗读了,学生的感情没有得到升华。 第五,五龙潭和黑虎泉的教学中使用了表格,这就纯粹的在分析课文,而不是在品析、观赏课文,使课文失去了它的美感,学生在读地时候也就干巴巴的了。 泉城教学反思 第二篇 为了让学生能身临其境,与产生
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