第9课《从百草园到三味书屋》课件（共40张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

从百草园到三味书屋鲁迅第一课时学习目标：1、通过预习检测，掌握课后字词，了解作者相关常识。2、默读文章，整体感知课文内容，理清文章脉络。3、再读文章，领会课文按空间顺序安排材料的写法。作者简介: 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家。 著作有杂文集《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 __________《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花，傍晚才去采摘。比喻青少年时的生活情景，晚年回忆。是鲁迅回忆青少年时的生活写成的散文集。检查预习确凿菜畦 皂荚树 桑椹轻捷 蟋蟀 斑蝥缠络 臃肿 珊瑚 攒成 积攒豁 敛 脑髓 检查预习确凿 （záo）菜畦（qí） 皂荚树（jiá）桑椹（shèn） 轻捷 （jié）蟋蟀（xī shuài） 斑蝥 （máo）缠络（luò） 臃肿 （yōng zhǒng）珊瑚 （shān hú） 攒成 （cuán）积攒（zǎn）豁 （huò）敛（liǎn）脑髓 （suǐ）鉴赏 人迹罕至 觅食秕谷 竹筛书塾 和蔼 宿儒蝉蜕 人声鼎沸倜傥 淋漓拗过去 执拗盔甲 锡箔 鉴赏（jiàn）人迹罕至（hǎn） 觅食（mì）秕谷（bǐ） 竹筛（shāi）书塾（shú） 和蔼（ǎi）宿儒（sù rú）蝉蜕（tuì）人声鼎沸（dǐng） 倜傥（tì tǎng）淋漓（lín lí）拗过去（ǎo）执拗（niù）盔甲（kuī）锡箔（bó） 多音字 ǎo （意思：弯曲使断，折 ） 拗断 （意思：不顺，不顺从 ）拗 ào拗口 niù （意思：固执，不驯顺 ） 执拗解释下列词语 质朴：倘若：缠络：高枕而卧：踏实。质、朴同义朴素。连词。有“如果”的意思，表示假设。多用于书面语。缠绕联结。 成语。枕头垫得高高的安心睡觉。比喻无所顾忌。今多比喻不加警惕。高枕：垫高枕头(睡觉)。百草园三味书屋默读文章 ，思考以下问题1.你从这个题目得到了哪些信息？空间顺序2.文章哪几段写百草园？哪几段写三味书屋？（1－8）（10－24）第二课时学习目标：1、精读“百草园”部分，概括“百草园”景物的特点。2、品味准确、传神的语言描写，学习抓住典型特征描写景物的方法。精读第一部分：百草园精读文章，初步探究1.第一段中哪句话总领了第一部分的内容？其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。2.文章从哪些方面表现百草园是我的“乐园”的？ 优美的景物 美女蛇故事 雪地里捕鸟 再读文章，深入思考3.百草园中景物繁多，作者是怎样匠心独用，把景物描写的清楚传神的？（标出作者写了哪些景物？采用了怎样的描写顺序？作者从哪些角度突出了景物的什么特点？）何首乌木 莲覆盆子菜 畦石井栏皂荚树桑 葚鸣 蝉黄 蜂叫天子油 蛉蟋 蟀蜈 蚣斑 蝥动物植物植物动物动态静态动态静态低-高高-低-高修辞：排比、拟人、比喻感 官 角度特 点颜色视觉碧绿、紫红形状视觉、触觉光滑 高大 肥胖……声音长吟、弹琴……听觉味道味觉又酸又甜4.“不必说 ………………也不必说…………”菜 畦石井栏皂荚树桑 葚鸣 蝉黄 蜂叫天子整体局部油 蛉蟋 蟀蜈 蚣斑 蝥何首乌木 莲覆盆子“单是……” “单是”后面的内容是重点。 前两个“不必说”不仅突出了“单是”下边的内容，还表现了鲁迅一一历数儿时趣味时的欣喜，表现出儿童所特有的一种情趣，也表达了作者对百草园的喜爱留恋之情。合作探究，思考问题5.写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? 有人认为美女蛇的故事是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。 美女蛇的故事虽然与百草园中的赤练蛇没有关系，作者却由此开始引发联想。先由百草园的草联想到草中的赤练蛇，再由赤练蛇联想到长妈妈讲述的美女蛇故事。 美女蛇的故事深深地吸引着“我”，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。这一段看似闲笔，却写出了儿童的心理，写出了童年的“我”的心目中世界奇特的色彩。 雪地捕鸟图6.找出描写捕鸟动作的词，并说说这一连串的动词有什么表达作用？扫支撒牵系看走 拉罩作用：一连串的动词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了捕鸟的乐趣。回顾：这一部分写了哪些内容？百草园的美景我