幼儿园小班数学公开课教案《春天的花》含反思.docVIP

《小班数学公然课教学设计《春季的花》含反省》这是优异的小班数学教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学公然课教学设计《春季的花》含反省！ 设计企图： 春季是一个充满诗意的季节，在这个季节里，幼儿感觉最深的就是五彩缤纷的花朵，在春风里是幼儿特别喜爱的活动。联合我们班的活动主题“春季真漂亮”我们在主题墙上部署了很多不一样颜色、名称、形状的花朵供幼儿赏识，丰富幼儿对花朵的认识，联合这一主题，我们在地区活动中的“美工区”里也为幼儿供给了丰富的活动资料，指引幼儿为花朵涂色、装修桃树、制作桃花等，正表现了我们班的子课题“在地区游戏中幼儿研究能力的培育”的理念，本次《春季的花》的数学活动从幼儿的生活经验下手，让幼儿在稳固颜色的同时获取相关分类的经验，提高幼儿的察看、比较和操作能力。 活动目标： 1、能按颜色分类，并能将同一种颜色的花朵“种”在相应颜色的花盆里。 2、会按颜色标志和点子数贴相应颜色和数目的花，并对3之内相等数目的物 体进行般配。 3、喜爱参加数学活动，体验成功的快乐。 4、指引幼儿踊跃与资料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思想能力。 活动要点难点： 1/5 活动要点： 熟习常有的颜色并能按颜色进行分类活动。 活动难点： 会按标志在记录纸上贴相应颜色和数目的花。 活动准备： 1、红、黄、蓝三种颜色的大花朵，数目和幼儿人数相等； 2、红、黄、蓝三种