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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
第四课《我的“长生果”》课堂练习
一、根据拼音写词语。
bǐ yù ōu xīn lì xuè hú lún tūn zǎo guò yǐn jiè jiàn
二、组词。
喻( ) 滋( ) 呕( ) 菲( ) 隐( )
榆( ) 磁( ) 欧( ) 扉( ) 瘾( )
三、把下面成语补充完整,再选择合适的成语填空。
流光( )彩 津津有 ( ) 如痴如( )
浮想联( ) 牵 ( )挂肚 别出心 ( )
1.小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引,听得 ____________。
2.虽然妈妈出去打工了,但是对家里的事还是 。
四、在正确的读音上打“√”。
酵母 (xiào jiào) 呕心沥血(ōu ǒu) 借鉴(jiàn jiān)
誊抄 (téng yù) 美丽皎洁 (jiǎo jiāo) 囫囵(hú lún hū lùn)
五、选择正确的词语填空。
居然 果然 必然
(1)我们的国家越来越富强这是( )的。
(2)老农说要刮风,( )就刮起了大风。
(3)我料想他不会来了,可他 ( )来了。
六、按要求改写句子。
1. 书籍是全世界的营养品。(照样子,写句子)
_______________________________________________
2. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
________________________________________________
3. 老师把我写的作文作为范文在班上朗读。(改成“被”字句)
_______________________________________________
七、读读课文作判断,哪些句子在文中是过渡句?给过渡句打“√”,选择过渡句的好处是什么。
1.开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。( )
2.渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块 “绿洲”——小镇的文化站
有几百册图书!( )
3.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不
言而喻。( )
过渡句的好处是( )
A.总结上文。B.引起下文。C.承接上文,引起下文。
八、阅读
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心
扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
1.用“ ”画出本段的中心句。
2.本段的主要内容是( )
A.讲少年时代的读书感受。
B.讲读书的好处有哪些。
C.讲了“我”读书的收获。
3.判断下面说法的正误。
(1)文中的四个比喻句及中心句是总述和分述的关系。( )
(2)这段话运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。( )
(3)这段话是景物描写,写出了作者一次郊
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