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一、说教材二、说教法、学法三、说教学过程四、板书设计
一、说教材（一）说教材地位、作用（二）说教学目标（三）说教学重难点
（一）说教材地位、作用本次说课的内容是人教版初一数学第一章第二节——有理数（第一课时），本课教材所处位置，是小学所学算术范围的第一次扩充，是算术到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础，从结构上来说是为引入方程式打下基础，因此在初中数学模块中，有理数就显得很重要了。
（二）教学目标1、知识与技能目标：把给出的有理数按要求分类；2、能力目标：发展正确地进行分类的能力；3、情感与态度目标：让学生乐于接受社会环境的教学信息，培养学生学习数学的
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