魔术师的地毯（数必修二）.pdfVIP

魔术师的地毯 一天，著名魔术大师秋先生拿了一块长和宽都是1.3米的地毯去找地毯匠敬师傅，要求 把这块正方形地毯改成0.8米宽2.1米长的矩形．敬师傅对秋先生说：“你这位大名鼎鼎的 魔术师，难道连小学算术都没有学过吗？边长1.3米的正方形面积为1.69平方米，而宽0.8 米长2.1米的矩形面积只有1.68平方米，两者并不相等啊！除非裁去0.01平方米，不然没 法做．”秋先生拿出他事先画好的两张设计图，对敬师傅说：“你先照这张图（图1.2）的 尺寸把地毯裁成四块，然后照另一张图（图1.3）的样子把这四块拼在一起缝好就行了．魔 术大师是从来不会错的，你放心做吧！”敬师傅照着做了，缝好一量，果真是宽0.8米长 2.1米．魔术师拿着改好的地毯满意地走了，而敬师傅却还在纳闷儿：这是怎么回事呢？那 0.01平方米的地毯到什么地方去了？你能帮敬师傅解开这个谜吗？ 过了几个月，魔术师秋先生又拿来一块地毯，长和宽都是1.2米，只是上面烧了一个烧 饼大小（约0.01平方米）的窟窿．秋先生要求敬师傅将地毯剪剪拼拼把窟窿去掉，但长和 宽仍旧是1.2米．敬师傅很为难，觉得这位魔术大师的要求不合理，根本无法做到．秋先生 又拿出了自己的设计图纸，要敬师傅按图1.4的尺寸将地毯剪开，再按图1.5的样子拼在一 起缝好．敬师傅照着做了，结果真的得到了一块长和宽仍是1.2米的地毯，而原来的窟窿却 消失了．魔术师拿着补好的地毯得意洋洋地走了，而敬师傅还在想，补那窟窿的0.01平方 米的地毯是哪里来的呢？你能帮敬师傅解开这个谜吗 你准备如何着手去揭开魔术大秘密呢？通常的办法是根据他给的尺寸按某个比例 （例 如10：1）缩小，自己动手剪一剪、拼一拼，也就是做一具小模型，实际量一量，看看秘密 藏在什么地方．这种做模型 （或做实验）的方法，是科技工作者和工程技术人员通常采用的 方法．这种方法要求操作和测量都非常精确，否则你就发现不了秘密．例如，按缩小后的尺 寸，剪拼前后面积差应为1平方厘米，如果在你操作和测量过程中所产生的误差就已经大于 1平方厘米了，那么你怎能发现那1平方厘米的面积差出在什么地方呢？ 数学工作者在研究和解决问题时，通常采用另一种方法—数学计算，即通过精细的数 学计算来发现剪拼前后的面积差出在何处． 现在我们先来分析第一个魔术。 比较图1.2和图1.3将图1.2中的四块图形分别记为Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ（图1.6），而将图 1.3中相应的四块分别记为 ， ， ， （图1.7）．现在的问题是，图1.6中 的四块能否拼得像图1.7那样“严丝合缝”、“不重不漏”？也就是说，图1.7中所标的各 个尺寸是否全都准确无误？例如图1.7中的 为直角三角形 ，如果 时，点 是否恰好落在矩形 的对角线 上？同 样，如果 时，点 是否恰好落在 上？让 我们通过计算来回答这个问题． 如图1.8建立直角 坐标系，以 所在直 线为 轴， 所在 直线为 轴，单位 长度表示0.1米，于是有 （0，0）， （0，21）， （8，21）， （8，0）， （0，13）， （5，13）， （3，8）， （8，8）．如何判断 和 是否恰好落 在直线 上呢？一种办法是 ， 的坐标代入直线 的方程，看是否满足方程； 另一种办法是分别计算 ， ， 的斜率，比较它们是否相等．下面用后一种方 法进行讨论． 设线段 的斜率为 ，则有 ， ， ．比较之，由 得 ，即 的斜角大于 的斜角， 的斜角又大于 的斜 角，可见 和 都不在对角线 上，它们分别落在 的两侧 （图1.8）：又由 ， 得 ， ，即