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学习缩写教案 九年级上册语文教案设计 主备：审核：九年级语文组课题《学习缩写》课时安排2课时 1、了解缩写的含义及其注意事项； 2、通过缩写训练，培养整体把握文章内容要点和思路的能力； 教学目标3、通过缩写训练，体现“简”的表达方式及其表达效果，提高概括和表达能 力。 1、通过缩写训练，培养整体把握文章内容要点和思路的能力； 重点难点2、通过缩写训练，体现“简”的表达方式及其表达效果，提高概括和表达能 力。 教学过程设计个案备注 第1课时 一．内容要点 (一)缩写的含义 缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”（吕叔湘语）。 (二)缩写的作用：