中班音乐优秀教案：听乐器做动作教案及反思 .docxVIP

教案系列 PAGE 2 中班音乐优秀教案：听乐器做动作教案及反思 《中班音乐优秀教案《听乐器做动作》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！  活动目标： 1. 让幼儿在嬉戏中发觉不同的乐器会发出不同的声音。2. 学习嬉戏玩法，听辩不同的音色做不同的动作。3. 培育幼儿英勇、活泼的共性。4. 幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。活动预备：各种小乐器活动过程：1. 老师逐一敲奏乐器并请幼儿说出乐器的名称。小伴侣们，今日有许多乐器伴侣来做客，;.教.案来自:快思老.师教.案网;你们猜猜看它们是谁?2. 交代玩法：老师敲奏一个乐器，请幼儿用动作来表示这个乐器的声音。3. 让幼儿学做嬉戏：先幼儿听辩声音来做动作。再让幼儿背对老师单靠听觉来做动作。最终请个别幼儿上来做嬉戏，感受嬉戏的欢乐。活动反思：通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的乐观性和情感， 在学习歌曲时老师先范唱让孩子体会歌曲的心情。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感， 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子制造力让孩子自编动作， 使活动气氛达