7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

7.2 爱在家人间温故知新：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。1、家庭的含义：①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾2、家的重要性：孝是家庭文化中重要的精神内涵孝亲敬长是中华民族的传统美德孝亲敬长也是中国公民的法定义务3、为什么要孝亲敬长：①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。4、中国人心中的家：5、如何孝亲敬长：①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬、倾听、知恩、感恩，用行动表达感恩之情课程标准重点难点知识目标：了解亲情的表现形式，掌握亲子冲突产生的原因。能力目标：学会化解亲子冲突的方法和技能。情感态度与价值观目标：感受亲情的温暖，树立化解家庭矛盾的意识。重点：亲子冲突产生的原因。难点：化解亲子冲突的方法学习目标自主学习请同学们自主学习教材P76—821、什么是亲情？亲情是怎样产生的？2、亲情之爱有什么不同的表现？3、为什么家庭结构会发生变化？怎样正确对待家庭结构的变化？4、★为什么会发生亲子冲突（爱的碰撞）？5、如何正确认识亲子冲突？6、★如何化解与父母的冲突？一 体味亲情 一、体味亲情：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。p761、亲情的含义：2、亲情产生的原因：给了我们生命分享我们的喜悦为我们的生活操劳这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......p76分担我们的忧伤我们生命中重要的影响者、我们成长的陪伴者和见证者3、亲情之爱的不同表现有的温馨和睦、内敛深沉、自然随和3、亲情之爱的不同表现有的磕磕绊绊甚至因此否认亲情的存在现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。闹钟没有妈妈的味道3.亲情之爱的不同表现:(P78)①有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。②由于家庭结构的改变，家中亲情仍在，但表现形式可能会发生变化。“别人家的孩子”“别人家的父母” 当父母总是夸赞别人家的孩子时，你是否也偷偷羡慕过别人家的父母？这是不是意味着你们之间没有亲情？每个家庭的亲情表现不尽相同，有时可能因为它的平常而忽略但我们不能否认亲情的存在。父母离异另组家庭，亲情仍在 由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之发生变化，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。4、我们如何体味亲情？1每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。2每个家庭的亲情表现不尽相同。3现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。二、爱的碰撞一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。矛 盾 心 理另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。刺探孩子隐私过分关注孩子学习成绩反对孩子的兴趣爱好 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。父母我们生理上心理上 阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人青春期、未成年渴望独立、有时不能控制情绪成熟作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。丰富少大部分知识多有限求稳、保守开放、创新、偏激冷静、谨慎冒险、变化快子女、学生多 2、为什么会出现爱的碰撞？（冲突的原因）（1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。（3）由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。如果冲突处理不好，有什么危害？伤害双方的感情，影响家庭的和睦。合作探究探究三　沟通传递爱探究与分享(教材P81)合作探究思考：1．如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。2．反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。3．讨论自己怎样表达才能让亲