幼儿园大班语言公开课教案《愚公移山》.docVIP

幼儿园大班优异语言公然课教课设计《愚公移山》 大班优异语言公然课教课设计《愚公移山》合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿能勇敢地怀疑，对愚公的做法提出自己的看法，赏识、理解故事的主要内容，知道做事要坚持究竟、有头有尾，能清楚连接地表达自己的想法，快来看看幼儿园大班优异语言公然课《愚公移山》教课设计吧。 活动目标： 赏识、理解故事的主要内容，知道做事要坚持究竟、有头有尾。 能勇敢地怀疑，对愚公的做法提出自己的看法。 能清楚连接地表达自己的想法。 鼓舞幼儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。 萌生对文学作品的兴趣。 活动准备： 物质准备：故事视频 活动重难点： 活动要点：理解故事的主要内容。 活动难点：能勇敢地怀疑，对愚公的做法提出自己的看法，能清楚连接地表达自己的想法。 活动过程： (一)问题导入，惹起兴趣 1/3 导入 小朋友，你们感觉什么样的人材能挪动一座大山呢？ 那么，假如搬山的人是一个老公公和他的孩子呢？你感觉搬得动吗？指引幼儿从头做出选择。 古代有位老爷爷打算搬山，他是怎么搬的呢？大家先听听故事《愚公移山》 吧。 发问 堵在愚公家门前的两座大山分别叫什么名字？ 愚公又想出了什么方法来挪动这两座大山呢？ 播放故事录音，幼儿聆听(1)你感觉愚公移山辛苦吗？你从哪里看出来的？指引幼儿联合故事内容谈谈。 智叟和愚公分别是怎么想的？要点指引幼儿谈谈两人的对话。 你以为他们谁说得比较合理，听