幼儿园教案3篇(5).docVIP

【介绍】幼儿园教课设计3篇 活动目标： 1、关注生活细节中渗融的挂念、关爱之情。 2、感觉全家人亲亲热热在一同的幸福。 活动准备： 1、资料包：桌面玩偶爸爸、妈妈、我〔宝宝〕2、用于装束爸爸、 妈妈的道具，如妈妈的挎包、爸爸的眼镜或帽子等。 活动过程： 〔一〕妈妈来叩门1、教师请出玩偶爸爸和我〔宝宝〕。请幼儿想 一想、说一说：我和爸爸在一同等着妈妈回来时，总想谁来叩门？〔妈 妈〕2、为何你希望妈妈回来？ 3、“丁冬，丁冬〞，门铃响了。打开门一看，真的是妈妈回来了。 你们猜宝宝会怎么说，怎么做？〔宝宝会说“妈妈回来了！妈妈回来 了〞，和妈妈抱一抱，亲一亲。〕幼儿饰演宝宝，教师挎上挎包饰演妈妈，鼓舞幼儿边念儿歌，边勇敢想象、表现看到妈妈回来时快乐的心情和动作。 〔二〕爸爸来叩门1、教师请出木偶妈妈和我〔宝宝〕请幼儿想想、说一说：我和妈妈在家里，总想谁来叩门？〔爸爸〕2、为何你希望爸爸回来？ 3、“丁冬，丁冬〞，，门铃响了，打开门一看，真的是爸爸。这时， 宝宝会怎么说，怎么做？ 4、幼儿饰演宝宝，教师饰演爸爸，边念儿歌，边进行表演。 〔三〕还有谁来叩门 1、带着幼儿一同完好先念儿歌。 2、我和爸爸妈妈在家里，还希望谁来叩门？〔爷爷、奶奶、外公、 外婆〕 3、鼓舞幼儿把家庭中的其余成员编进儿歌里，一同学念。 活动目标： 1、指引幼儿初步学习点数1、2、3。 2、在活动过程中领会数学的乐趣