工作自我评价不足之处.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作自我评价不足之处 工作自我评价缺乏之处 第一篇 毕业到此刻我已经从事教育事业十几年了，但是在以前的教学工作中，只满足于“这天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。〞只注重把教案写得细致周全，缺少反思自己的教育教学行为。以后我会不断地完善自己，不断提高教育教学水平。现对自己教育行为中出现的问题进行反思，主要有以下几个方面：  一思想认识不够，过分信任学生的学习自觉性和学习潜力。  近两年自己所教的的班级的数学平常考试还能够，基础学问普遍把握得比较好，答题时基础学问潜力的运用还不错，因此过分信任学生的潜力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。忽视了基础较差的学生，造成其学习困难增加。  二、没有充分认识到学问点的难度和学生的实际状况。  从学生成果来看，数学成果处在中等及稍偏下的学生成果下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作，针对性的练习，没有估计到中下等生的学习潜力，无形中给中等生的听课和理解增加了难度，造成其对学问点的理解不够透彻，运用学问的潜力下降。通过  试卷分析，发觉中等生在答题的过程中，学问点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。  三、对部分成果较好的学生的监管力度不够，放松了对