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机械基础说课课件 第一页，共十九页，2022年，8月28日 一、教材分析 二、教法设计 三、学法指导 四、教学过程 第二页，共十九页，2022年，8月28日 1.地位作用： 一、教材分析 整个第六章讲的是平面四杆机构，凸轮机构和多种间歇运动机构等常用机构。而第二节平面四杆机构作为常用机构中应用最广的一类，为学习其他机构提供了分析方法，也是学生今后使用、改造各类机械的理论基础。 ??? 本节一共阐述了三大问题：曲柄存在的条件、急回特性、死点位置。本次说课中只对曲柄存在的条件进行讲解，这一部分内容含概的知识点多，理论性较强，是前面内容的深化和提升，又是后面学习急回特性和死点位置的基础和铺垫，并对生产实践起着重要指导意义。所以这部分内容是第六章乃至整本书的重点。 第三页，共十九页，2022年，8月28日 2、学情分析： 在学习本节内容之前，学生已经掌握了铰链四杆机构的三种基本形式，而且也有一定的力学知识，所以学生已经具备了探究本节内容的理论基础，但是缺乏实践经验和对各学科知识的综合运用能力，并且相当一部分学生缺乏自信心，又正处于叛逆心理较重的青春期。基于学生的这些特点结合教材内容，首先要营造平等、宽松的教学氛围，设法激发起学生的学习兴趣，并结合授课内容多给出几组实例，把理论性较强的课本知识形象化、生动化，引导学生探究学习并把各科知识进行融会贯通。 第四页