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（北师大版）六年级数学下册教案正比例 章节：正比例 课时：2课时 教学目标： 1. 知识与技能 （1）了解正比例式的定义 （2）能够应用正比例式解决问题 （3）复习比例的相关知识 2. 过程与方法 （1）通过课堂讲解学生掌握正比例式的概念 （2）通过讲解例题、让学生完成若干道练习题巩固相关知识点 （3）组织讨论和小组合作学习，培养学生合作学习和团队协作精神 3. 情感态度和价值观 （1）培养学生勇于探究、思考、发现和解决实际问题的质疑精神和创造力 （2）培养学生讲卫生、爱护环境、规范行为的良好习惯 教学重点： 1. 正比例式的概念 2. 正比例式的应用 教学难点： 正比例系数的计算 教学过程： 第一课时 一、导入 通过一道小学生智力测试题：“A 与 B 比例为 2︰5，B 与 C 比例为 1︰3，求 A 与 C 的比例。”，引导学生思考比例的概念和应用。 二、讲授 1. 正比例式的定义 正比例式是指两个量的比例关系为一个常数，即 y=kx ，其中 k 为比例系数，k= y/x。 2. 正比例式的应用 （1）比例系数的求法 已知两个数的比例关系，可以用两种方法求出比例系数。一种方法是将两个数用一个符号表示，即 a:b=ka:kb，解得 k = b/a；另一种方法是将两个数代入正比例式得到 k = y/x。 （2）解决实际问题 讲解简单的应用题，鼓励学生利用正比例式解决实际问题，如计算