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2023-08-25 发布于北京
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我是少年阿凡提 2、掌握变音记号;升记号，了解滑音记号、重音记号、换气记号。 3、感受音乐带来的乐趣。教学重点：有感情的演唱歌曲并扮演歌曲。教学难点：创编歌词。教学过程：一、导入 1、猜谜（出示谜面：人→男人→他很勇敢→新疆是他的家乡→他很聪明、风趣、幽默→民间流传很多相关于他和地主老爷的故事）教师：同学们，你们能够猜出此人是谁吗？生：阿凡提。 2、讲故事教师：阿凡提在民间流传着很多故事，今天，老师也来讲一个给大家听一下。从前有一个穷人，他肚子饿了，走到一个饭店的门口…… 教师：故事讲完了，阿凡