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- 2023-08-25 发布于广东
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第一页,共二十四页,2022年,8月28日 重难点突破一、酶概念的理解和拓展 学案p7:2、酶的本质及生理功能表格、(三)酶的特性 例:下列有关酶的正确叙述是( ) ①都是由有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的是体内转化而来 ③都是由活细胞产生的 ④绝大多数酶是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑥酶在细胞代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用 ⑨酶只在细胞内发挥作用 A、 ① ② ⑤ B、 ③ ⑦ ⑨ C、 ③ ④ ⑧ D、 ④ ⑤ ⑥ C 第二页,共二十四页,2022年,8月28日 拓展:酶的种类、分类(教材中的重要酶) 酶的名称 酶的作用 将蛋白质水解为多肽 将淀粉水解为麦芽糖 分解纤维素、分解果胶 利用酪氨酸合成黑色素 断裂DNA碱基对之间的氢键 以RNA为模板催化脱氧核苷酸合成DNA 单个核糖核苷酸形成RNA分子 切割DNA分子形成粘性末端或平末端 将DNA分子片段连接起来形成长链 以亲代DNA为模板,以脱氧核苷酸为原料催化合成新的DNA 胃蛋白酶、胰蛋白酶 唾液淀粉酶 纤维素酶、果胶酶 酪氨酸酶 解旋酶 逆转录酶 RNA聚合酶 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 DNA聚合酶 脂肪酶? 第三
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