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8.1 中学生的视力情况调查第8章 统计和概率的简单应用
逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2简单随机抽样用样本估计总体
知识点简单随机抽样知1-讲11. 定义 一般地,从个体总数为N的总体中抽取容量为n 的样本(n<N),且每次抽取样本时,总体中的每个个体被抽到的可能性相同,这种抽样方法叫做简单随机抽样. 常用的简单随机抽样方法有抽签法、随机数表法和科学计算器(或计算机)产生随机数法.2. 特点 (1)具有随机性;(2)总体中的每个个体被抽到的可能性相同.
知1-讲3. 抽签法的具体步骤(1)编号,将总体中所有的个体编号(从1到N);(2)搅匀,将这N个号码写在形状、大小、质地都相同的号签上,放入一个盒子中搅匀;(3)抽签,从盒子中每次随机抽取一个号签(抽出的号签不放回),并记录其编号,连续抽取n次;(4)样本,从总体中将与抽到的号签的编号相一致的个体取出,得到一个容量为n的样本.
知1-讲特别提醒1. 统计调查的方式有两种: 普查和抽样调查.调查方式的选择,要使得调查既有可靠的结果,又不会造成较大的损失或付出较大的代价.2. 在进行抽样时,注意:(1)调查对象不宜太少(要具有广泛性);(2)调查对象应随意抽取 (要具有代表性);(3)调查数据应真实可靠(要具有真实性).3. 当全体对象较少时,常采用简单随机抽样.
知1-练例 1下列调查方式中,最合适的是( )A. 了解某小区居民的消防常识,对你所在班级的同学进行调查B. 了解某市垃圾分类的宣传情况,对该市的所有学校进行调查C. 了解某校学生每天的平均睡眠时间,对该校学生周末的睡眠时间进行调查D. 了解某市第一季度的空气质量情况,对该市第一季度随机抽取30 天进行调查
知1-练解题秘方:紧扣抽样的广泛性和代表性逐项判断.解:A.“你所在班级的同学”不能代表“某小区居民”;B. 了解“某市垃圾分类的宣传情况”,对该市的所有学校进行调查比较片面,应涉及到其他单位、小区等;C. 了解“某校学生每天的平均睡眠时间”,应对学生的每一天的睡眠时间进行调查,不只是周末的睡眠时间. 因此选项A、B、C不符合题意.D. 调查方法符合抽样的广泛性和代表性,因此选项D符合题意.答案:D
知1-练方法点拨选项A、B抽取样本的方法是对特殊群体进行调查,所抽取的样本必然带有特殊性,不具有代表性和广泛性,不符合简单随机抽样的定义; 选项C抽取的样本不具有随机性;而选项D可确保每个个体被抽到的可能性相同,符合简单随机抽样的定义.
知2-讲知识点用样本估计总体2从总体中抽取样本是为了利用样本的数据信息,估计总体的情况. 通过对样本中的数据进行分析,得出统计结果,从而对总体的相应情况做出合理的估计和预测.抽样调查抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度. 如果样本抽取方法得当,一般能较客观地反映总体的情况,抽样调查的结果会比较接近总体的情况,否则抽样调查的结果往往会偏离总体的情况.
知2-讲特别解读随机抽取的样本一定要具有代表性、广泛性.一般地,样本容量越大,通过样本对总体的估计越精确. 因此,在条件允许的情况下,尽量选取较大的样本容量;在条件有限的情况下,要根据实际情况选定.
知2-练每年5月11日是由世界卫生组织确定的世界防治肥胖日,某校为了解全校2 000名学生的体重情况,随机抽测了200名学生的体重,根据体质指数(BMI)标准,体重超标的有15名学生,则估计全校体重超标的学生有_______名.例 2150
知2-练解题秘方:紧扣样本中体重超标的人数所占的比例,然后用全校学生总人数乘这个比例即可求解.?
知2-练思路点拨此题由样本中的频数分布情况,估计总体中的频数分布情况. 在统计中,我们常用样本的平均数、众数、方差等特性来估计总体的相应特性.
中学生的视力情况调查中学生的视力情况调查简单随机抽样用样本估计总体代表性广泛性 样本的频数估计总体的频数样本的平均数、方差代表总体的平均数、方差
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