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锻造训练部金工实习报告范文 可是累归累，心中仍旧感触颇多。平生第一次有时机“学致使用”，很有成就感，也真实的领会到真谛一定要用实践去查验，不亲身去着手试验一下，你学的再好也白费。 有好多东西是书上没写的，只有在实践中才能领会获取。纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永久的老师。 在锻造部，老师们教的特别认真，不断地在人群中穿越，随时指正我们在操作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的剖析我们做的砂型的的优弊端。固然时间只有短短的两天半，可是师傅们倒是尽其最大的努力，在这样有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。对此我们的确有些内疚，由于我们的心理多罕有一点借此时机好好放松一下的想法，其实不是百分之百的投入。 可是我们必定会摆正自己的心态，把更多的心思用在实习上，在这短短的一个月里真实学到实用的知识。 金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程资料及机械制造基础等课程必不行少的先修课，是非机类相关专业教课计划中重要的实践教课环节。它关于培育我们的着手能力有很大的意义。并且能够使我们认识传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。 我国现行的教育系统，使得经过高考而进入大学的大学生的动 1 手实践能力比较单薄。所以，处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践能力的任务。金工实习就是培育学生实践能力的有效门路。鉴于此，同学们一定赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提升一下自己的着手能力。 我校的工程训练中心固然存在诸如：设施数目有限、师资力量相对单薄等缺点，可是学校经过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，达到了理想的成效。 经过亲身体验和与同学们的沟通，我发现绝大部分同学仍是对此课感兴趣的。我们认真听取老师的解说，同时在师傅的指导下达成任务。就拿锻造而言吧，开初，关于火红的钢条和锻打时的飞溅物，同学们仍旧有些惧怕。可是，经过师傅的耐心解说和帮助，这类心理慢慢的被好奇心所取代，浑身心地投入到了训练中。当看着自己亲手做出的工件时，我们心中非常愉悦。 可是，也有很少量同学对此表现出了浮躁心理，不想参加练习 或对付了事。这些同学应当认真思虑一下学校安排这门课的意图，赶快的投入到这一次难得的实践活动中。 机械制造生产过程实质上是一个资源向产品或部件的转变过程，是一个将大批设施、资料、人力和加工过程等有序联合的一个大 的生产系统。一个月的时间不行能使我们完整的掌握这门技术。可是最最少我们应当认识一些机械制造的一般过程，熟习机械部件的常用加工方法，并且应初步具备选择加工方法、进行加工剖析和拟订工艺规程的能力。这样能够为后续课程打下坚固的基础。 2 此外，我感觉我校的金工实习课应当再减少一些解说时间，增添一些着手时间。还能够将一些理论搬到学生着手操作时间时解说，这样更有益于达到我们的目的。 差距与动力 金工实习其实是一个认识现代先进的工业技术的过程。在实习的过程中有一些自己的想法和建议。 我有很深的感想，很感谢学校能给我们供给这个进工厂实习的时机，让我们提早体验到学工科的不易，获取了讲堂里边得不到也想不到的知识，或许未来不会走上这个岗位，可是此刻所学的知识和感觉倒是平生难忘。固然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成就。 我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分派点时间，让我们能够真实体验到高科技带来的乐趣。 在焊接方面我感觉应当引进一些比较先进的技术，固然不必定就买来这些设施，但我感觉应当教授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。 金工实习的时间是有限的，可是收获倒是很大的，我们会把金工实习过程中所看到的我们与世界先进技术的差距转变为学习的动力，为我国技术改革、科技进步贡献出自己的一份力量。 金工实习感觉 从小到大第一次深入工厂并亲手操作机器，让我感觉好奇而又愉悦。 3 实习车间里，一台台机床运行着，工件被一步步加工成形，固然工件很简单，操作过程也不难，可是工件上的每一点都融合着我的汗水，每一刀都刻着我心情。而当我把自己亲手加工的工件交到老师手里时，那种骄傲感是一定亲身体验才能感觉到的。 不要小瞧这粗笨的机器，正是这粗笨的机器确立了我们的工业 基础;更不要小瞧这简单的操作，正是这简单的操作，组成了实践和 理论的联合。这些机器加工成的工件简单也不错，但试想支撑现代化 建设的哪一台机器不是由这类简单的工件来的。 实习只是是一个月，可是我们能学到的却好多，特别是数控机床更是需要我们深入认识，娴熟操作，它虽不是最初进的，可是那是一种方向，一种现代化的方向。 关于一名大学生，特别是一名工科的大学生，实践和理论相结 合显得特别重要，而实习就直接供给了这个桥梁，它让我们把从书籍 上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书籍上学不到的东 西。实习知足