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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 一年级上册阅读理解技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析 一、一年级语文上册阅读理解练习 1．读一读，想一想。 小露珠 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。” 太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什 么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” （1）短文一共有________句话。 （2 ）照样子写词语。 亮晶晶、________ 、________ 、________ （3 ）照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。 ________好像________ （4 ）露珠儿不见了，是因为（ ） A. 太阳出来了。 B. 掉在地上了。 （5 ）从这篇短文中，你知道了什么知识？ 【答案】 （1）4 （2 ）绿油油；红彤彤；黑乎乎 （3 ）脸蛋；苹果 （4 ）A （5 ）略 【考点】语段阅读，小蜗牛 【解析】 2 ．仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子 小燕子从南方飞来了。 衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。 哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？ 小燕子从南方飞来了。 “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。 真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？ 小燕子从南方飞来了。 衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光…… （1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。 （2 ）什么季节小燕子从南方飞来？ （3 ）小燕子学会了什么本领？是谁教的？ （4 ）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 【答案】（1）8 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 （2 ）春季 （3 ）垒窝和唱歌、妈妈. （4 ）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。 【考点】语段阅读，四季 【解析】 3 ．阅读下面的小短文，回答问题。 四个太阳 我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝 尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。 （1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 冬天的太阳是________色的，因为________ 秋天的太阳是________色的，因为________ 夏天的太阳是________色的，因为________ 而春天的太阳是________色的，因为________ （2 ）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带 来清凉；彩；春天是多姿多彩的 （2 ）略 【考点】语段阅读，四季 【解析】 4 ．阅读下文，回答问题 要下雨了 有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问 蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：