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浅谈幼儿园集体教学活动中的导入设计 集体教学活动是目前我国幼儿园中普遍采用的一种活动类型，而且在相当长的一段时间中都会是一种不可替代的活动类型。因其普遍，故而存在的问题也很多很多，表现在教学活动的导入环节则表现得更为明显。 在幼儿园集体教学活动中的导入环节，是教师在组织与开展集体教学活动的重要组成部分，它为整个教学活动起到良好的铺垫作用，能极大地调动幼儿学习和探索的积极性。教师在集体教学活动中采用新颖特别、灵活多变的导入策略，营造“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的集体教学氛围，为整个教学目标的达成和后面的主要环节形成有效铺垫。因此，要使一节集体教学活动获得成功，必须在有效地运用导入策略的基础