专题06 《送东阳马生序》（典题练习）（含答案析）（九年级语文下册文言文学习宝典（部编版））.docxVIP

专题06 《送东阳马生序》 『典题精练』 一、（2021·广东高要·一模）阅读下文，完成下面小题。 送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自《送东阳马生序》） 1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A．余因得遍观群书/此则岳阳楼之大观也 B．当余之从师也/从流飘荡 C．负箧曳屣行深山巨谷中/负者歌于途 D．以中有足乐者/而不知太守之乐其乐 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）故余虽愚，卒获有所闻。 （2）盖余之勤且艰若此。 3．结合节选段落的内容说说作者最终能够学业有成的原因是什么。 【答案】 1．C 2．（1）所以我虽然愚笨，但最终能够有所收获。（2）我（求学时）的勤奋和艰苦大概就是这样。 3．①刻苦好学；②博览群书；③虚心请教。 【分析】 1．本题考查文言词语词义辨析，注意根据语境确定词义。 A.观：看/景象； B.从：跟从/随，跟； C.负：背着/背着； D.乐：乐趣/快乐；故选C。 2．本题考查翻译文言语句的能力。必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则，注意把握关键词。本题中的关键词有： （1）故：所以。卒：最终；闻：听说，这里指收获。 （2）勤：勤奋。艰：艰苦。 3．本题考查选文内容的理解。 由第一段“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”或第二段“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”，可概括为：刻苦好学；由第一段“以是人多以书假余，余因得遍观群书”，可概括为：博览群书； 由第一段“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”，可概括为：虚心请教。 【点睛】 参考译文 我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。到了成年时，愈加仰慕圣贤的学说，又担心不能与学识渊博的老师和名人交游，曾往百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈道德高，名望大，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。　　 当我寻师时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢冻僵了不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和