专题06 《湖心亭看雪》（典题练习）（含答案析）（专题06 《湖心亭看雪》（典题练习）-部编版语文九年级上册文言文学习宝典）.docxVIP

专题06 部编版九年级下册文言文之《湖心亭看雪》 『典题精练』 一、（2020·江苏连云港市·九年级期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （乙）西湖（节选） 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 （注）①昭庆：西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。 1．解释下面加点词语。 （1）拏一小舟（ ） （2）毳衣炉火（ ） （3）才一举头（ ） （4）欲下一语描写不得（ ） 2．用斜线（/)给文中划波浪线的句子断句，限两处。 湖 中 人 鸟 声 俱 绝。 3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）湖中焉得更有此人！ （2）茶毕，即棹小舟入湖。 4．请从修辞的角度赏析“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”。 【答案】 1.（1）撑，划 （2）毛皮 （3）抬 （4）想要 2．湖中/人鸟声/俱绝。 3．（1）湖中哪能还有这样的人呢！（2）喝完茶，立即就划着小船进入西湖 4．运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象地描写了西湖让人“目酣神醉”的美景，表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。 【解析】 1.本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：拏一小舟，撑着一叶小舟。拏，撑，划。毳衣：细毛皮衣。毳：鸟兽的细毛。举，古今异义词，抬。 2.本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。“湖中人鸟声俱绝”意思是：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。故断句：湖中/人鸟声/俱绝。 3.考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：（1）焉得，哪能；更，还。（2）茶毕，喝完茶；即，就；棹，划着。 4.考查对句子的赏析。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”意思是：山色葱绿,宛若美人的黛眉；(岸上)春花嫣红,恰似少女的面颊；湖上和风,如同酒香一样醉人；湖中波纹,似白绫一样起伏。把“山色”比作“娥”，把“花光”比作“颊”，把“温风”比作“酒”，把“波纹”比作“绫”，运用比喻和排比的修辞手法。生动形象地描绘出了西湖的美丽景色，使人“目酣神醉”，表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。 【点睛】参考译文： 【甲】湖心