《C程序设计》课外编程2009.docxVIP

《C 程序设计》课外编程作业 作业要求：书写在作业本上，并调试运行程序，修改错误（包括作业本上的），写出运行结果（若需要输入数据，则包括你输入的数据）。 编程完成：求 1~500 之间所有偶数的和（注意：必须用到“%” 运算符和“++”运算符）(知识点：“++”运算符的使用) 编写一个程序求出任一字符的ASCII 码。（知识点：字符型数据与整型数据的关系） 编写一个程序求以下数列的前n 项和（n 由键盘输入）： 1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1) （知识点：“++”运算符的使用） 编写一个程序从键盘输出三位整数，将它们逆序输出。如输入 234，输出为 432。（“/”除法运算符和“%”运算符的使用） 编写一个程序解鸡兔同笼问题：已经鸡兔总数为a，鸡兔腿总数为 b，计算出鸡兔各多少只？（a，b 由键盘输入）（知识点：算术运算符的混合使用） 编写一个程序用于水果店售货员算帐：已知苹果每斤 2.50 员， 鸭梨每斤 1.80 元，香蕉每斤 2 元，桔子每斤 1.60 元，要求输入各类水果的重量，打印出应付钱数，再输入顾客付款数，打印出应找的钱数（保留小数点后两位数（）知识点：scanf 和printf函数的使用） 编写一个程序将用户输入的字符组成一个“中”字，例如输入 O 字符的图案为：（知识点：printf 函数的使用） O OOOOOOOOOOO O O O O O O OOOOOOOOOOO O O 输入任一英文字母，若输入为大写，请输出小写；若输入为小写， 请输出大写；若输入为非英文字符，则给出相应提示信息（知识点：强调英文字母大小写的转换） 求一元二次方程ax2+bx+c=0 的根，要求系数a，b，c 由键盘输入，并且判断当a 为 0 或非 0 时的情况，当a 为非 0 时，再判断 0 b2-4ac =0 0 时的各种输出值（知识点：教材例 4.12 的完善程序）