复习任务二 语言情境表达.DOCXVIP

复习任务二　语言情境表达——注重情境语感，着眼语法分析 学案5　语言表达衔接连贯(客观题)——理清语言脉络，前后表达贯通 能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。 考向一　语句衔接——语意保持一致，带入衔接恰当 语句衔接，指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句(或几句)话。设题形式即将某一语段中的某一句或某几句抽出，另设几组与之相近的语句一起作为选项，要求从中选出原句。这种题型考查缀句成文能力和语言感悟能力。 (一)话题统一 组成段落的各个句子之间，或是组成复句的各个分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。具体来说包括两个方面：主语或陈述对象的统一；所讲述内容(主旨或观点)的统一。 边练边悟 1.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，________，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。 A.小岛像蚝贝一样连接两端 B.两端的小岛连接在一起，状似蚝贝 C.连接两端的小岛，状似蚝贝 D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来 解析　从上文来看，语段陈述的对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。A、B、D三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”。 答案　C 2.填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是(　　) 其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。 A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B.往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人 C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D.往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 解析　横线前的文字强调了“寂寞”的意义。A项，“又”表示并列关系，未突出重点。B项，在承认“才能”重要的基础上更强调了“耐得住寂寞”。C项，强调了“耐得住寂寞”，否定了“才能”，既不符合文段意思，又不符合事实。D项，强调了“才能”，没有突出“耐得住寂寞”。只有B项和语段主旨一致。 答案　B (二)逻辑或事理相承 语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。 边练边悟 3.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是(　　) 正值深秋，亭边的菊花________。 A.十分秀丽，光洁鲜亮。竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠 B.竞相开放，争艳斗奇。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十分秀丽 C.光洁鲜亮，十分秀丽。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，争艳斗奇，竞相开放 D.花瓣层层叠叠，竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜亮，争艳斗奇，十分秀丽 解析　D项先说“开放”，再说“形状”，最后“评论”，语序合理，表述连贯。 答案　D (三)意境协调 文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染读者。 边练边悟 4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) ________。崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上 解析　语段中的“坟地”“石碑”“枯水”渲染的是一种凄凉的氛围。A项中的“夕阳”“烘炙”“五彩”渲染的是一种热烈的氛围。D项中的“透明”格调清新，与原文不和谐。C项中虽然也有“枯草”“落叶”之凄凉感，但既然“崖壁……矗立在江对岸”，就不可能看到江对岸的石碑“字迹模糊”。B项中的“冷”“萎落”“瘦削”含凄凉感，与原文氛围协调且观察点恰当。 答案　B (四)句式恰当 句式的恰当有两重含义：一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。 “一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应，才能在表意上形成一个完美的整体。 “句式的最佳表意”是指语段在表情达意时，为强调突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定句等。 边练边悟 5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　) 新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；________；________。 A.像