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党史学习教育生活会建议 　　党史学习教育生活会建议 　　1、为群众办实事做得不够。党史学习教育成效最终体现在为群众办实事上，而你平时把更多精力放在抓经济发展、抓“双招双引”、抓项目建设上，相比起来，抓民生难题解决用力少了。比如，信访积案化解率低，还有很多积案推不动、解不开，这些群众的大事，有些还没有得到解决。　　2、弘扬党的优良传统有所放松。认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松，导致在保持艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上、深入群众作风等方面出现了偏差，造成了心理上与群众脱离。　　3、攻坚破难劲头不足。与革命先烈、获全国表彰的优秀共产党员相比，抓问题解决的力度强度深度不够，在攻坚破难上还有差距。比如，在“双招双引”中还有落地少、落地慢的情况，需要持续强化解决问题的狠劲、韧劲。　　4、专业化不够，研究问题不深入。很多做出卓越贡献的优秀共产党员都具有喜欢研究问题、专业化水平较高的特点，在这方面我还有欠缺。比如，单位安排我重点关注农业农村发展、社会治理等方面问题，平时情况调查、问题研究不够，对这些领域没有研究透。　　5、传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严，有时自我管理失之于宽、失之于软。　　6、群众观念