小学上册一年级语文《口耳目》课后练习题含答案 .pdfVIP

小学上册一年级语文《口耳目》课后练习题含答案 识字 3 口耳目 第一课时 1.连一连。 口耳目手足 2.选字填空。 ①站②坐 （）（） 第二课时 1.连一连。 足口耳手 2.写出下面的笔画。（教师帮助读题） 横折（）弯钩（）撇（）横（）竖（） 参考答案： 第一课时 1. 口目足 2.②① 第二课时 1. ——手——目——足 ——口 2. ノ一丨 识字 3 口耳目 1.专有名词 耳目：本义是耳朵和眼睛，如孔子“非礼勿视、非礼勿听”的语 录，要求的便是耳和目的安分守礼。眼睛能见，耳朵能听，于是在古 代汉语中，耳目引申为审查和了解的意思，因此发挥耳目作用的人， 如我们今天说的特工、暗探、线人等，就成了别人的“耳目”。 手足：指兄弟，亲如手足；也可指动作、举动。《淮南子·兵略 训》：“凡此五官之於将也，犹身之有股肱手足也。”讲的是手和脚； 《孟子·离娄下》：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心。”讲的是谓 关系密切 ，不可分割 ；《易林·益之蒙》：“饮酒醉酣 ，跳起争鬭 ，手 足纷拏 ，伯伤仲僵。”讲的是兄弟。 安全教育培训计划 安全教育是学校教育的一项重要 内容 ，通过安全教育 ，使干部、 教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识， 树立安全意识。 1.法规政策教育 各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。学校安全领导 小组必须采取各种措施加大宣传力度，提高师生的政策水平，增强安 全意识，达到零指标。 2.安全知识教育 主要是《中小学生安全教育须知》一书的教育及其他有关资料教 育。每学期至少一次大型的安全知识教育。 3.典型经验和事故的教训教育 学校第一负责人根据上级的通报情况，结合本校与兄弟学校的经 验和教训，宣传党的政策、法规和规章制度，使师生看得见，摸得着， 说服力强。从事故教训中吸取有益的东西，防止类似事故的发生。 4.经常性安全教育 每学期每月必须进行安全教育一次，全校性教育一次，红领 巾广 播站安全教育每周一次。