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PreRISE 培训 Chansey 向思 PPT流程 1.WHAT 2. WHY 3. HOW WHAT 为什么要学习PreRISE？ 1.词群提高流利度 2. 引导思维理解力 3.注重语言实际运用能力 DR 为例 1.上学期U1-U8 ，主要学习phonics，下学 期主体是Unit Story，单独配套的词汇量 和课件。 2.上学期强调phonics （重点），下学期过 渡到Fluency。 3. 组成：功能课 （WFP ，WB），SIR， SIRR ，WR ，UNIT R。 DM Destination Math PS 1. 语言的数学 2. 思维的数学 3. 解决问题的数学 Science SSH （Courseware）+ HSP 观察 语言输出不是重点 紧扣PreRISE教学三大目标 1. 流利度 HOW？ 2. 理解力 3. 实际运用能力 Thank you ！~ DR 功能课概要 JRR+Phonics Reading 怎样凸显和K阶段的不同，彰显PreRISE的特色？ 1. 流程 K阶段至少3遍读和听文章；PreRISE基本上只用读听文章2遍；K阶段是听读问圈，PreRISE是听读圈问；JRR里面 A 字母以后不学第二个Bubble。 2. 内容TT K阶段问的问题基础直观，PreRISE可以用SS ，利用教案的教学目标来让孩子输出 句子和句型。 DR SIR SIR Activity SIR Review 千万别搞混！ SIR Activity 注重孩子的理解力，圈图，图文对应。多和实际生活相联系。 SIR Review 注重孩子的语言基础能力，phonics等等，还有词群流利度。 DM PS 1. 无论是Destination Math还是PS，板书非常重要！ 2. PS的构成 上学期： 故事Comprehension ，Activity ；下学期：COMP ，Math Extension，Language Skills ， Integrated Skills。 3. 在COMP中，对老师要求比较高，文章难，不要求孩子会读，老师要有感情读，让孩子提取关键信息板书。 HSP+SSH SSH怎么玩出和K阶段的不同？ 1. 熟悉的课件过过就行，可以作为辅导回忆；板书非常重要！引 导孩子多尝试，老师多引导。 2. 可以多些思维维度。 HSP怎么讲？ 1. 结合Vedio ，三遍，多观察。 2. 板书帮助孩子理解和正确输出。 PreRISE 的意义 孩子PreRISE打好基础，为S1做好准备，不输在起跑 线上。 Pair Work ； 多思考Why ； 多阅读，阅读快。