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四年级下册期末复习语文
四年级下册期末复习语文 第一篇 这次期末总复习的内容主要包括32篇课文、8个“语文园地〞和语文综合性学习,如课外阅读、课外的语文实践等。 总复习的要求 1、认识200个生字,会写200个生字。 2、会使用字典、词典,有独立识字能力。 3、复习把握、积累本册课文中出现的新词,能大致理解词语的意思,还能在书面语言表达中运用部分词语。 4、了解、整理一些词语的近义词、反义词,会按要求写肯定结构的词语,说得出课文中关键词语在表情达意方面的作用。 5、复习、整理一下本学期课内外积累的谚语、歇后语和其他的一些词汇。 6、进一步把握句子的一些基本学问,能按要求写句子或进行句式的改变,能正确理解文章中一些重点句子含义,领悟遣词造句的精确和形象。 7、能背诵指定的课文或段落。 8、能初步把握课文主要内容,体会文章所表达的思想感情。 9、进一步了解常用标点的作用,并能在自己的书面语言表达中正确运用。 10、复习古诗词、名言警句等内容。 11、能按要求把文章内容写得比较清晰,能修改有明显错误的词句。 日期 复习内容 具体要求 练习支配 辅导对象 6.11——6.14 拼音、字词 会正确写大写字母,坚固把握本学期学过的生字,能给多音字确定正确的读音,更好地给带点字选择正确的解释。 能正确默写本学期要求把握的词语, 《总复习》1张 杨欢、徐琛皓、许学泽、孙贤皓、洪琦程、李奕萱、张晨昊、王碧伶、贺晓宝、侯海波 6.15——6.16 词语 理解重点词语的意思,能辨别形近字和意义相近的词语,能正确使用量词。能正确写出词语的近义词。 《总复习》1张、复印试卷2张 6.17——6.18 句子 能正确缩句,能把确定句改成反问句,把反问句改成确定句;能把第一人称的句子改成第三人称的句子;能把句中表示时间和地点的词语提前。能正确使用关联词。能把句子补写完好,能给常用词语的造句。能正确使用书名号和省略号。 《总复习》1张、复印试卷1张 6.21——6.23 阅读 能背诵、默写课文中的重点片断,通过课外阅读,提高学生的阅读理解能力。 《期末总复习》1张、复印试卷1张 6.24——6.25 作文、综合练习 能依据要求写作文;综合练习。 模拟试卷 四年级下册期末复习语文 第二篇 一、学生学习状况分析 这个学期,本班学生能在老师的引导下,主动参与学习,把握了基本的学习方法,养成了良好的学习习惯,能运用学过的词语造句,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确阅读短文,能说出短文主要讲什么,理解短文的大致内容,具备了肯定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来仔细细读,能联系上下文理解词句意思,能按要求完成练习题。但因为学生接受能力差异较大,受智力因素和非智力因素的影响,学习状况参差不齐。个别学生,学习习惯还欠培育,书写马虎,学习懒散,怕吃苦,依靠思想严重,学习方法不够科学,特殊是阅读能力和习作能力有待提高。 二、复习内容 1、汉语拼音 〔1〕学会汉语拼音,能正确拼读,把握拼写规则。 〔2〕娴熟把握看拼音写汉字、词语和句子。 〔3〕把握汉语拼音中声调及其改变。 2、字 〔1〕把握本册生字,能按字的结构把字写端正、均匀。 〔2〕正确区分同音字、形近字并能组成词语。 〔3〕按要求写字; 〔4〕选字填空; 〔5〕改正错别字; 〔6〕选择带点字的正确字义; 〔7〕按要求查字典等。 3、词语 〔1〕正确地读出、写出学过的词,并留意积累词语。 〔2〕会联系上下文理解词语的意思。 〔3〕辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。 4、句子 〔1〕懂得一个完好的句子必需由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句。 〔2〕背诵指定和自己喜爱的内容; 〔3〕按要求摘录词句〔或摘录自己喜爱的词句〕; 〔4〕按课文内容或积累·运用中的“读读背背〞填空;
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