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小升初奥数小学奥数知识点梳理
一、学奥数到底有什么用
对目前绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说,那就是通过各
种杯赛获奖得到一个上
重点中学试验班的机会,因为现在的升学制度决定了奥数已经成
为升学的一个重要手段。其实我们目前学的某些内容,比如抽屉原理
等,可能以后在初中甚至高中的课本里我们都根本
不可能接触到的,但是我们学习的其实是一些思想方法,更具体
的说,是培养一种解决问题的能力。能把小学奥数学好的同学,我相
信学习中学的知识的时候,至少在理科方面,那绝对是游刃有余的。
二、怎样学好奥数
学奥数最佳的起步时间应该是三年级 ,这个时间启蒙教育特别重
要,能不能尽快入门 ,
或者说 “开窍“,这是一个很重要的时期。五年级的时候最好就
应该把六年级的内容学的差不
多了.
下面具体谈一下奥数的学习方法学奥数有诀窍吗?根据我学习奥
数的经验,答案是没
有。但如果非要我说一个的话 ,那就是 “做题”。
那么这里就有两个问题了,一是我该做哪些题呢?二是我该做多
少,应该怎么做呢?我们先说一下做哪些题,现在市面上的奥数书种
类繁多。我觉推荐《华罗庚学校数学课本》 ,这本书内容不难 ,适合
入门学习。 《华罗庚思维训练导引》是一本分类习题集 ,每个专题 15
个题目,虽然有的题目偏难 ,但这本书选题都非常有代表性 ,值得一
做(做三星题目为主)。
除了专题训练外 ,大量的综合练习也是必不可少的, 《小学数学
ABC》《小学数学奥林匹克试题详解》和刘京友编写的 《题库》这 3
本书非常好。
通过做综合练习找出自己问题所在,再集中的有针对性的加强这
方面的练习,达到差漏
补缺的目的。这就要求我们每次做完题,不会的或者做错的一定
要弄明白为止。有的同学可能一天做好几套题目,做完了对对答案,
每套错的都不多,自我感觉也不错,做了半天也累
了就把书扔下不管了。这样的学习是没有效果的,因为你原先会
的还是会,不会的那些呢?
还是不会!
因此题目不在于你做了多少,关键是你遇到的每一道题目无论你
当时是否会做,事后你
是否都真正理解了,再遇到类似的题目还会不会做。如果我真正
能做到做一套题就把里面所
有的题目吃透,那么我学习的效果要比刚才提到的一天做好几套
但不注意总结的同学好的
多。
其实你好好把题目总结一下花不了太多时间,而且对自己的帮助
真的很大。希望同学们也能做到这点 ,至少,对于做错的题目一定要
引起重视。每天学习完或者做完题,自己都问问
自己,我今天学到了什么新的方法 ,我哪个题目思路上有问题以
后要注意的。总结不光在笔头上 ,思想上也要经常总结,不能学了半
天连 自己学会了什么还有哪些该掌握的没掌握都不
清楚。
小学奥数知识点梳理
小升初奥数学习方法
第一篇:学习习惯的强调
优秀首先是一种习惯。
学好奥数的习惯 ,也是学好其他理科的习惯。
1、过程结果
有不少同学平时做题,在草稿上划拉两下,整出结果,甚至是蒙
出得数 ,于是对一下答
案,与答案相同,暗自欣喜 ,欣然去做下一题 ;
有的同学,一看答案不对,心里不爽,马上去看人家怎么解……
要知道,这样做的严重后果是什么?不是学不到东西,而是埋下
不良习惯的种子。心中倾向于满足结果代替了过程,或者说有结果就
是满分。
结果不能代替过程,(倒不并是因为中环杯要过程,我就必须练
写过程)
因为过程其实是你的一种数学表达,很多孩子疏于练习,结果是
如果要写过程,就很讨厌,为什么讨厌?因为表达能力偏弱(怕麻烦
只是借口,就好像有人怕写作文,更主要是因
为写作能力弱)
形成习惯以后,对初中以后的学习,将是大忌。初中开始,对这
方面的要求将更严谨,
中考阅卷,是按步骤给分的。
所以,现在开始,每一道题 ,哪怕是填空题 ,都要尽量严谨地写
出过程。再跟标准过程
进行比对。
因为我们追求的,不是得数,是解决问题的方法、策略 ,是过程
的优化。
2、做题要透 ,不要贪多。
很多同学, 自己热情高
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