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2023 年台湾助理社会工作师考试(初级)考试
考前冲刺卷
本卷共分为 2 大题 50 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100
分,60 分及格。
一、单项选择题(共 25 题,每题 2 分。每题的备选项中,
只有一个最符合题意)
1.社会工作者时英俊在其所服务的社区中,开展为期一个月
的家庭日活动,欲通过邀请专家讲座、举办大型社区宣传、
知识竞赛和组织家庭娱乐性活动等形式,来提高家庭和家庭
成员预防和解决家庭问题的能力,促进家庭人际关系的协调。
时英俊正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为____
A.家庭生活教育 B.家庭主题活动 C.家庭心理
辅导 D.家庭生活服务
2.改善亲子关系服务中的____,针对的是家庭中的父母亲,
尤其是那些在与孩子沟通交流中感到困难的家长。
A.家庭行为学习 B.家庭照顾技巧训练 C.家庭
心理健康教育 D.家庭生活教育
3.家庭社会工作基本原则中,____要求社会工作者避免通过
裁减受助家庭成员的需要以适合预先安排的服务模式,而要
求直接从受助家庭的日常生活处境出发,准确评估受助家庭
成员的要求,并且根据受助家庭的实际需要设计服务介入计
划。
A.家庭处境化原则 B.帮助家庭增能原则 C.家
庭个别化原则 D.满足家庭成员需要原则
4.三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习
很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时
间给她辅导,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作
者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨
论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,
小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理
解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。
社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主
学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中
的____
A.家庭处境 B.帮助家庭成员增能 C.家庭个别
化 D.满足家庭成员需要
5.小雪今年 10 岁,从小体质就弱,父母非常关注她的饮食,
对她百般呵护,不但接送她上学,陪她做功课,晚上还给她
洗脚。在学校,小雪常因打扫卫生等琐事与同学发生摩擦,
同学嫌她做事“笨”,都不愿与她分在一组做值 日,也不愿
和她一起玩,因此小雪跟父母提出不想去上学了。针对上述
这种情况,社会工作者应该帮助小雪____
A.培养动手能力 B.培养独立能力 C.培养宽容
之心 D.改善人际关系
6.前段时间,在梅园小区发生了小偷入室盗窃案件,社区居
民赶快通知了居委会。作为社区社会工作者来说,应当采取
的行动是____
A.向社区居民宣传社区安全意识 B.保护案发现场,
提供破案线索 C.监视社区中的两劳释放人员 D.调
查该社区外来人口情况
7.下列不属于特殊行为群体学生的是____
A.有说谎、逃学行为的学生 B.有早恋倾向的学生
C.有偷窃、抢劫行为的学生 D.暴力倾向的学生
8.处于青春期的晓静最近学习遇到困难,常常不能控制自己
的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出
走,整天泡在网吧。社会工作者与晓静面谈后,共同确定了
帮助晓静的工作 目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。
社会工作者对晓静进行情绪管理辅导的起点是____
A.学会认识和辨别情绪 B.学习正确控制情绪方法
C.防止情绪暴躁后造成的后果 D.规避情绪暴躁的负面
影响
9.学校个案工作的重点是学生的_
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